图/网络  文/睿爸
                              

    我家睿睿的语言发育状况一直有点让人小焦急，在13个月时，才会发出口齿稍清楚的“爸妈”口音。为了促进他的语言发展，我们就在他15个月时，给他加了一档节目：爸妈讲的睡前小故事。在十六个月时，连续迎来了我与睿妈当爸妈后的第一声有意识的叫“妈妈、爸爸”，不过，对于他姗姗来迟的第一声“爸妈”，我们还是欣喜不已。

    面对姗姗来迟的第一声“爸妈”，这有水到渠成的自然结果，也肯定离不开睡前阅读推波助澜的人工效应。

    在《儿子十五个月成长报告》一文中我就提到，给儿子增设睡前阅读有三个目的：一是为了刺激儿子的语言发育，二是给他释放一个睡觉的信号，让他能有一个自觉准时睡觉的好习惯，三是激发他阅读的兴趣。如今看来，这一安排还是起效了。

    这一效果从睡觉这方面可以得到很好的印证。之前，哄睿睿入睡，是睿妈在育儿过程中十分抓狂的一件事，每次一到睡觉这个点，睿妈就有种莫名的害怕，不是胡乱抓她的脸，就是死死揪她的头发。面对这样的状况，睿妈几度奔溃、发飙，怒吼道：“这样的儿子真伤不起。”

    但给儿子安排睡前亲子阅读后，他的入睡习惯明显好转。他知道阅读完后，接下来就是熄灯睡觉，所以他只能乖乖入睡。久而久之，阅读后睡觉，这一惯性动作在他心里扎根，逐渐形成一种主动入睡的意识。现在睿妈有时哄他入睡就几分钟的事，睿妈不得不惊叹现在舒坦多了。

    阅读对他语言发育的促进更不用说了，效果是明显的，我在想睡前阅读的功效今后将逐渐更加显现。

    其实，这个时期的睡前讲的小故事，不仅承担着学习语言的重要功能，而且还可以帮助宝宝认识新的事物，复习生活中的见闻，还有就是增加亲子情感和交流沟通。所以只要我们坚持不懈地进行，我相信他的语言表达能力会越来越好。

    在欣喜效果的同时，我们也尝尽了坚持的不易。毕竟才这么小的孩子，他的注意力不集中就是最大的特点。在亲子阅读过程中，这一特点暴露得淋漓尽致。在给他讲故事时一开始还好，过了一会儿他就坐不住，没耐性了，不是来抢书捣蛋，就是扭头开小差了，他的行为让我们苦笑不得。这时我们尽量用精美的绘本画面召唤他的注意力，让他重新回到阅读中来。他实在没兴趣了，也不强求，第二天继续。

    从我们的阅读经验里，我总结了四个注意点：1、营造一个良好的阅读氛围；2、选择色彩亮丽、画面精美、简单易懂的绘本；3、抓住阅读时机，即选择他心情好的时候进行；4、阅读的同时增加些情感交流。

    我觉得，好习惯的养成比知识的获得更为重要。所以，1-2岁阶段亲子阅读的目的就是帮助孩子养成一个好习惯，这将对孩子今后的成长绝对是终身受益的。