初看短信，心里一惊，焦虑、怒气……各种情感交汇吧！但是我还是选择先忍了下来，让自己情绪平复，一路上分析如何跟老师沟通，包括跟佑爸如何商讨一下二弟教育问题。

       老师短信大概询问一下假期是谁在带孩子？孩子平时在家怎么交流？看什么动画片之类的，他的问题主要呢有两项：喜欢对周围小朋友动手（属于无意，但是影响不好）；喜欢危险动作。老师倒没有责备之意，后来经过交流，我也从一开始的焦虑变得平和了一些，询问老师这样的孩子究竟该如何引导和怎样制止“不良行为”等等，老师都耐心的一一作答，后来还鼓励我孩子毕竟年龄小，好多都是无意识的行为，家长要正确引导……

      反正压力还是有的吧，佑爸明显有点着急，从语气上可以看出，严厉的批评他，很快二弟就不爱听了，效果不好！我把他领上楼，先上找了本书讲故事，有一句没一句的开导他……总之，不是一天两天能解决掉的习惯，慢慢来吧，期待变好！