悼念陈占玺老师

今早打开手机，看到高定存写的《悼念陈占玺老师》一文，甚是惊讶，才知陈老师在两个月前就去世了。前二年同学聚会时他还好好的，有说有笑，身体尚好，就是有点耳背，不知怎么说走就走了。唉，聚会成了永别，非常遗憾，甚是不安。

多少年来陈老师在我们学生心目中的形象总是念念不忘，忆犹新难以忘怀。总有一段刻骨铭心的记忆留在自己的心底，并越来越绽放出更加绚丽的光彩。也更加窥视出当今社会那些见钱眼开，见利忘义，道德沦丧，误人子弟的教书匠们的丑恶行径，并使先生的形象越来越高大亮堂了起来。

上高中的我不知怎么就得上了副伤寒，回到家里看病，整整一个多月在父母的看护照料下总算有了好转，为不耽误学习，我硬撑着软弱的身体回到学校，课程误下一大堆，我的化学老师陈占玺先生早就看在眼里，急在心上，不光和我一起制定了他讲的化学课的补习计划，并制定了其他课的补习计划，不光给我辅导化学，还辅导其他课程，他让我慢慢来，不要着急。就这样在他的热情鼓励和精心辅导下我落下的课程赶了上来。这虽然是一件小事，但对一个59人的大班来讲又是多么的不容易啊，更何况他代着两个班的化学呀。他讲课语音不高，话语不多，但井井有条，主次分明，循序渐进，让你感觉不是在听课，而是听故事明事理，尤如在听一首优美的歌曲，娓娓动听，声声入耳……

当然陈老师的故事不止这些，当年我还以为他大学学的是化学，没想到却是物理。他是个老师，却从不训人，而总是循循善导，以理服人，以情动人，让你心服口服。据同学们说他还有一手非常精道的针灸技术呢，经常为大家排忧解难，须知在当时那么落后的情况下这又能解决多少人的问题呢！我还经常看到他下午抽空余时间到学校的菜地里去锄草施肥浇地，总之，他是个闲不住的人。他的这种身体力行、言传身教、为人师表的精神时时刻刻影响着我们，感染着我们，鞭策激励着我们。

高中毕业后几十年都没有再见面，只是前二年在同学聚会上见到他，看到他明显已经老了，没有了当年那种风采，但说话还是慢条斯理，温文儒雅的。当我和他说起当年那些事时，他视乎已经不曾记得，似乎当年本身就根本就没当回事，是的，那么多学生，那么多事情，他一件一件哪能记得，但对作为学生的我来说，老师的一言一行，一举一动却能让学生刻骨铭心，永生难忘。听说他回首挺好，头天晚上睡下还好好的，第二天早上起来时就走了，没有什么痛苦，也没有惊动人，这也正应了他的脾性，不愿劳累他人。在其后事上，儿女们也没告诉我们中间的任何一个人，这真是有其父必有其子呀！

著名诗人臧克家说得好，“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着”……，老师，您就是这种永远活在我们学生心中的人。

最后，借用唐代白居易《奉和令公绿野堂种花》的一首短诗，以表达对我校陈占玺老师以及先去的郭建玉、高宝玉、郭全彤等老师的深深的缅怀和敬意：

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

这是高中同学聚会时的集体相片，前排左起第七位就是陈老师。