记得还在几个月大的时候，悠悠就有了超强的模仿能力。悠麻麻向悠悠吐吐舌头，悠悠就跟着吐吐小舌头；悠麻麻邹邹鼻子，悠悠就跟着邹邹小鼻子……；你对他哈哈大笑，他就跟着哈哈大笑。

           这是三个月大的悠悠，笑得粉猖狂

    现在，悠悠已经21个月大了，表现出越来越强的模仿欲望和模仿能力。

    首先是语言模仿方面，你说一句，他就重复一句，几乎一字不漏。

    ——“悠悠吃饭饭了哇”，

    ——“吃饭饭了——哇——”。

    语气惟妙惟肖，还故意把“了”、“哇”两个字拖得长长的，让人忍俊不禁。

    前几天，悠爸还无意中发现悠悠模仿老太太走路，弯着腰、曲着小腿蹒跚地向前走，样子十分可爱。

    有一天，悠爸照例和悠悠一起在“散散步”，悠悠做出了一套令人意想不到的雷人动作——弯着腰、崛起小屁屁、双手向后翘起原地旋转。悠爸纳闷，小悠悠这是模仿什么呢？今天跟悠麻麻说起这事，悠麻麻认为是模仿《潜伏》中余则成在机场与萃萍相遇时学“母鸡跳舞”的动作。悠爸恍然大悟，原来悠悠还是个《潜》迷！后来，悠悠在奶奶面前再模仿“母鸡跳舞”时，奶奶笑得腰都直不起来。

    总之，如果你和悠悠在一起，就会发现他每天都有新的模仿秀，你每天都会有新的惊喜。 

    悠爸认为，对于孩子的模仿行为应该给予鼓励。

    首先，模仿的过程就是学习的过程，孩子就是在模仿的游戏中学会许多东西的，包括语言、动作，如果不加区分的予以制止，就限制了孩子的学习，无意中抑制了孩子的天赋，影响孩子的正常成长。

    其次，家长要抓住机会教以孩子知识，帮助孩子认知事物。孩子有了模仿行为后，家长要适时告诉孩子这是什么（动作），他模仿的是什么，让孩子学到知识。

    第三，要有适当的引导。不能什么都模仿，对于一些不良的模仿行为，尤其是不礼貌的行为、危险的动作等，要及时发现、及时引导，防止形成不良习惯。