假期里，惠一直坚持写日记。

每天我下班后帮她找找错字，记下来，以后勤督促。

至于内容我则不管，只要孩子愿意写就行。

大约10余天前，惠电我：“妈妈，我今天写了一首诗，就不写日记了。”

我说：“行！”因为在今年寒假时她就写了一个月的儿童散文诗，我没感意外。

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回到家，看了日记本，我真的惊呆了！

不是儿童诗，是绝句五言诗！！！居然还押上了韵脚。

我妈从屋里兴奋地跑出来：“这孩子太厉害了，中午躺在床上，

忽然就起来了，说姥姥我要写诗，然后5分钟就写完了！”

从此一发不可收拾，一连写了10天，一天一首，五言七言的都有。

今天先发花朵系列的，四首，惠自己起了名字《花瓣的舞步》。

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惠天真地问我：“妈妈，你不会说我吧，每天就写了这几个字，没有日记多！”

我的傻孩子，她还认为自己偷懒呢！

我告诉她，这比日记的含金量要高，妈妈非常高兴。

每天，惠写完了诗，就给我、她爸、姨妈发短信。

我要认为个别字不合适，跟她交流，她居然不会轻易采纳我的意见。

有一首诗，她第四句没押上韵，我说改成：“真是好！”

小妞居然撇了撇嘴说：“真俗气！”

可以看出惠很喜欢语文，可我和她爹都没有能力辅导她。

也不知还从何处下手培养她。

前天，和班主任老师通了电话，老师也很惊讶。

惠今天返校，把10首诗带去了，让老师从专业的角度批改一下。

说到这儿，我要表达一下我们全家人的感激之情：

感谢徐老师的培养，感谢《书声琅琅》的引导，感谢《日积月累》的相伴。

 未完待续！

徐老师的博客：徐岩语文工作室

以前的的散文诗：童心的呼唤——天惠诗箱（一）

                     我是一个幸福的人——天惠诗箱（二）