这是语文书（教科版）上的一篇看图写话，是讲小老虎和小老鼠比本领的故事。

    写作那天正好是周二的下午，惠半天课。有了以前的训练基础，惠这次要求自己写。难得她能这么主动，马上鼓励她：只要理清思路，你一定能写好！

    半个小时后，惠打来电话：“妈妈，我写完了，给你念一下吧！”

    在电话里惠向她的第一个听众讲了这个原创的小故事。我个人认为故事情节紧凑，词语运用恰当，符合一个二年级学生的心里想法。

    以前的看图写话我或多或少都会帮她改动几个词语，这次却是完全独立完成。于是，我大肆表扬了她：“妈妈认为写得非常棒，无需改动。祝贺你！”

    惠也很欣喜，反复地说：“是我独立完成的哦！”

    回到家，我看了写话后帮她改动了个别标点。虚荣心作祟，惠在作文本上自己写上是独立完成的，要给老师看。

    希望以此为契机，惠能更有动力去读故事、讲故事、写故事。