作文话题:刚与柔
(2024-01-25 11:12:46)
标签:
刚柔 |
分类: 写作指导 |
阅读下面的材料,根据要求写作。
老聃的老师常枞病重,老聃前去看望,请求留下教诲。常枞张开嘴问道:“我的舌头还在吗?”老聃说:“当然还在。”常枞又问:“我的牙齿还在吗?”老聃说:“早就没有了。”常枞又问:“你知道原因是什么吗?”老聃回答:“舌头存在,因为它是柔软的。牙齿不存在,因为它是刚硬的。”常枞说:“是这样的。世上之理已尽在其中了,我还有什么可以再教导你的呢?”
以上材料谈到了“刚与柔”的话题,对于这一话题你有怎样的联想和思考?请写一篇不少于 800 字的文章。
写作构思:
【拟题】刚而易折,柔则长存
【开头】舌因柔和而存在,齿因刚硬而早亡。老聃去向老师常枞请教,常枞以舌存齿亡的现象暗示老聃世上之道理、行事之选择。在柔和与刚硬的对弈中,刚硬最终败给柔和,所谓柔能胜刚。常枞在指点老聃,也给予人们与时代以深远启示,为人处世,攻坚克难,柔和具有超越刚硬的强大力量。
(使用整句概括材料,引材料,提论点。)
开头有没有涉及材料?为什么?
构思分论点四角度:
是什么、为什么、怎么样、哪方面。
【主体】
(一)柔是变通,刚是固执。变通而致远,固执则窘困。江水逢山而改向,山石遇浪仍固守,最终江水远赴大海,山石磨损碎裂。刘邦懂得变通,建立大汉王朝;项羽刚愎自用,自刎乌江水岸。愚公移山,劳时费力;扶贫移民,幸福立见。
(二)柔是坚韧,刚是强硬。坚韧而持久,刚硬常一时。小草柔韧,不惧火烧,枯而又荣;杨柳高大,遭遇雷击,再难复原。鉴真大师坚持东渡终达日本;泰坦尼克号,一艘4.6万吨排水量的远洋客轮,处女航行即碰撞冰山沉没于北大西洋。华为坚韧不拔,逐渐走出美国封锁打压的阴影;伊拉克总统萨达姆硬钢美国,终被捕捉施以绞刑。
(三)柔是谦退,刚是冒进。谦退而海阔,冒进则山穷。蜘蛛结网退守猎物,飞蛾扑火瞬间葬身。强弩之末势不能穿鲁缟,养精蓄锐轻取三鼓之竭。王明“左”倾冒险主义给革命事业造成极大损失,毛泽东万里长征退守陕北赢得新生。
(构想分论点,做分析,对比论证、引证、例证。例证时先物后人。)
【结尾】柔和不是放弃、软弱和投降,它是变通、坚韧与守护。中华民族纵横两万里,上下五千年,正是因为以和为贵,坚韧不拔,历经磨难而不倒,屡创辉煌耀全球。在新的时代,我们亦应该以柔为美,柔而胜刚,轻松化解前进路上的内在障碍与外部压制,为实现中国特色的现代化而不懈努力!
(点题、总结主体部分、提出希望)
写作“刚与柔”这一话题,也可以从“哪方面”的角度设置分论点。
论点:柔胜于刚
分论点一:万物之柔,莫过于水,水最具冲击力。
上善若水,至强为柔。
分论点二:人情之柔,莫过于爱,爱最具感化力。
小草虽柔,生生不息;女子本弱,为母则刚。/情之所至,生者可以死,死者可以生。汤显祖《牡丹亭》中杜丽娘因情而病死,又因情而复生。
分论点三:做事之柔,莫过于退,退最具成功力。
手把青秧插满田 ,低头便见水中天。六根清净方为道,退步原来是向前。(唐·布袋和尚《插秧偈》)
放手不是放弃,而是为了拥有更大的世界;退步不是退缩,而是为了更加快速地前行。
未出土时先有节,到凌云处仍虚心。虚心成就竹子的高大。

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