班固《汉书·苏武传》教学
(2024-01-03 15:07:10)
标签:
苏武 |
分类: 语文教学 |
导语:
歌赞苏武名联:
1.苏武守节十九载,忠贞美名万年传。
2.握杖挥鞭塞外雪,饮雪吞旃中原心
3.北海牧羊十九载,茹毛饮雪节难辱;南雁传书一朝还,旄落发白气不屈。
唐·温庭筠《苏武庙》
苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。
茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。
两千多年来,苏武崇高的气节,成为中国伦理人格的榜样,成为一种民族文化的心理要素。
学习要点:
1、班固和《汉书》。
2、学习理解文言词句。
3、熟悉苏武人生经历,学习苏武忠贞不渝的爱国情怀。
班固和《汉书》
班固,字孟坚,东汉著名史学家、文学家。 东汉历史学家班彪之子,班超之兄。“九岁能属文,诵诗赋。及长,遂博贯载籍,九流百家之言,无不穷究。所学无常师,不为章句,举大义而已。”
和帝永元元年初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军。后来,班固因窦宪专权受到株连,死于狱中。
【家庭】父亲: 班彪(历史学家);弟弟: 班超(投笔从戎)妹妹: 班昭(续写《汉书》)
【作品】史书《汉书》,辞赋《两都赋》,诗歌《咏史诗》。
《汉书》是我国第一部纪传体断代史。体例上继承《史记》,记录了汉高祖元年至王莽新地皇四年共230年历史,共100篇,分为12本纪,8表,10志(书),70列传。文学史上“班马并论”,“史汉相提”。
史书形式
编年体:按年月日有次序地记载史事的史书,如孔子《春秋》,左丘明《左传》,司马光《资治通鉴》
国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书。如《国语》,刘向《战国策》
纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书。
司马迁《史记》:本纪、世家、列传、表、书
班固《汉书》:本纪、列传、表、志
“二十四史”前四史:《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》
第1段重点词句:
以 稍迁 辈 相当 汉天子我丈人行也。归 以 匈奴使留在汉者 因 假吏 俱 既 币 遗
第1段:汉匈矛盾缓解,苏武出使匈奴。
第2段重点词句:
会 谋反(于)匈奴中。后随浞野侯没(于)胡中。阴 相与 素 候 幸蒙 以货物与常。
第2段:匈奴国内缑王、虞常谋反,关联副使张胜。
第3段重点词句:
欲发 夜亡 发兵 生得 恐前语发 以状语武 见犯乃死 负国 引 即谋单于,何以复加?宜皆降之。
第3段:谋反事发失败,苏武知涉张胜必及己,恐受辱负国欲自杀。
第4段重点词句:
谓 屈节辱命 引 自 驰 坎 覆武(于)其上 蹈to 息 舆 壮其节 候问 收系
第4段:苏武受审自刺,后救活。
第5段重点词语:
益愈 会论 因 当死 当相坐 何谓 拟之 负汉 弥山 君因我降 虽 畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?斗两主 若知我不降明
第5段:虞常被斩,张胜请降,卫律劝武投降,遭苏武痛斥。
第6段重点词句:
终 白 愈益 绝 天雨雪 徙 羝乳乃得归 别 廪食 去 杖 卧起操持 弋射海上 网 檠 三岁 徙去 穷厄
第6段:苏武被囚大窖,后流放北海牧羊,期间得於靬王关照。
第7段重点词句:
明年 久之 因 素厚 说足下 相待 终 空自苦(于)亡人之地,信义安所见乎?长君 从(上)扶辇下除 从(上)祠河东后土 宦骑亡 不幸 女弟 何久自苦如此! 自痛负汉 何以过陵! 春秋高 亡常 大臣亡罪夷灭者数十家 子卿尚复谁为乎? 武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。自效 虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。
第7段:李陵劝降,苏武拒绝。
第8段重点词句:
陵与武饮数日,复曰:“子卿壹听陵言。”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟乎,义士!陵与卫律之罪,上通于天!”因泣下沾衿,与武决去。……
第8段:苏武意坚,武律诀别。
第9段重点词句:
诡言 常惠请其守者与(之)俱 具自陈道 言天子射(于)上林中 如惠语以让单于 单于谢汉使曰:“武等实在。”
第9段:匈汉和亲,匈奴诡言武死,汉使计得真相。
第10段重点词句:
单于召会武官属,前已降及物故,凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。……武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。
第10段:苏武留匈19年,最终10人归汉。
全文1~10段内容回顾:
第1段:汉匈矛盾缓解,苏武出使匈奴。
第2段:缑王、虞常谋反,牵涉副使张胜。
第3段:谋反失败涉张胜,武恐负国欲自杀。
第4段:苏武受审自刺,单于壮其气节。
第5段:卫律劝武投降,苏武斥律叛汉。
第6段:苏武被囚大窖,后流放北海牧羊,期间得於靬王关照。
第7段:李陵劝降,苏武拒绝。
第8段:苏武意坚,武律诀别。
第9段:匈汉和亲,匈奴诡言武死,汉使计得真相。
第10段:苏武留匈19年,最终10人归汉。
班固《苏武传》故事情节层次划分:
开端(1段):单于初立,苏武使匈。
发展(2~5):因事被扣,卫律胁降。
高潮(6~8):北海牧羊,李陵劝降。
结局(9~10):汉匈和亲,苏武归汉。
问题探究:作者是如何刻画苏武形象的?
(一)正面描写。
通过苏武以死报国的行动,刻画其刚烈难犯、义不受辱的坚强个性。匈奴内部发生谋反事件,苏武受到牵连时,对常惠说:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”并拔出佩刀自刎。
(二)侧面描写。
1、环境考验
通过对艰苦考验的描写,表现苏武坚韧不拔、历久不灭的爱国意志。禁大窖绝饮食,啮雪吞旃;单身流放,掘鼠穴收野果。始终“杖汉节牧羊,卧起操持”,强烈的爱国意志支撑着他在苦难中坚守,表现出苏武的铮铮铁骨及高尚情操。
2、对比衬托
卫律和李陵的两次劝降,表现苏武不畏淫威、不为情利所动的崇高气节。
两次劝降,两人劝降方式不同,苏武的回应亦不同。
卫律以匈奴王的身份,软硬兼施、威逼利诱。李陵以老朋友、老同事的身份,在饮酒叙谈中,明之以事,动之以情,晓之以理,推心置腹,委婉真诚。
苏武回应不同。面对卫律劝降,自始至终姿态强硬。对其威逼“不动”,对其利诱“不应”,对其为人鄙夷,斥其叛国行径。面对李陵劝降,苏武全然不为所动,称李陵为“王”,划清二人界限,表明自己立场,绵里藏针,有理有节。
孟子曰:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”(富贵不能放纵享乐,贫贱不能改变志向,威武不能卑躬屈膝,这样的人才够叫大丈夫。)
北海牧羊十九载,茹毛饮雪节难辱;
南雁传书一朝还,旄落发白气不屈。
苏武忠贞爱国,始终不渝,真正体现了孟子所说的“大丈夫”的品格。
关于气节的名句
1.岁寒,然后知松柏之后凋也(《论语·子罕》)
2.不降其志,不辱其身(《论语·微子》)
3.志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁(《论语·卫灵公》)
4.宁为玉碎,不为瓦全(《北齐书·元景安列传》)
5.疾风知劲草,板荡识诚臣(李世民《赐萧禹》)
6.出淤泥而不染,濯清涟而不妖(周敦颐《爱莲说》)
7.名节重泰山,利欲轻鸿毛(于谦《无题》)
8.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间(于谦《石灰吟》)
9.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛(司马迁《报任安书》)
10.人生自古谁无死,留取丹心照汗青(文天祥《过零丁洋》)
11.咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。(郑燮《题画·竹石》)

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