高三寒假是是高考前最后一次假期，此次假期之后四个月就是决定命运的考试了，如何在玩乐之余充分利用时间学习相当重要。

根据大脑记忆的规律，学习的知识若不加强记忆就会变得模糊甚而至于忘记，尤其对语文这们理解性记忆较少的学科来说。如果在假期期间合理的运用时间学习，则以往学的东西也不至于忘掉，还能加强记忆，增加运用知识的熟练度，为来年的全面复习和冲刺提供了良好的开端。若一味陶醉在新年热闹的气氛中，没能抽出足够多的时间学习，则忘记所学，来年用大量时间重新拾起那些忘掉的或变得模糊的东西，和那些在寒假学习的同学比起来，心里不免有些忐忑，自信就会有所消减。众所周知，高考前良好的心态及其重要。所以如何安排寒假的语文学习是非常有必要的。

下面是根据高三学生的具体情况制定的高三寒假语文学习建议。供同学们参考，希望对同学们的语文备考有所帮助。

    一． 巩固基础知识

基础知识占考试分量也是相当大的，考试时是最有把握拿到的分数，这是“硬”知识。首先要突破的就是这些基础知识。

字音、字形需要同学们重点关注容易读错、写错的词，至于偏、难、怪字就无需费时记忆了。注意常考的近义词辨析词，在做这些题的时候我们必须具备通过制造不同的语用环境对两个意义相近的词语加以辨析的能力。具体方法有：牢记搭配对象，去除同类项，就区别项加以组词区分，寻找关键词中的反义词，将两个字的词变成四个字的词。关注常见的成语的意思和用法，切不可望文思义，要准确记忆。考试大纲要求背诵的古诗古词和文言文要时不时拿出来背诵，尤其是重点句段。除文言文的背诵外，文言文方面还有两项任务：其一是巩固考试大纲要求掌握的18文言虚词，注意这些词在不同的语境中的作用和意思；其二是熟悉文言实词、翻译、断句等的记忆。文学常识就需要从老师以往总结的或者其他来源获得总结中集中记忆。

    二．集中弱点、重点突破

    由于语文板块较多，复习起来并不是那么容易，但我们完全可以理性地选取部分板块加以集中突破，所以在复习语文时，要有选择性的学习和记忆。我们只有选择自己的弱点部分和重点掌握部分复习，才能事半功倍。把之前大小考试的试卷整理出来。看看哪些是考试重点，则需要加强记忆；哪些当时做的不理想或做错了，就特意仔细看一下，记住正确的思路和答题方法；还有一些仍然不明白的地方，就做个标记，以便请教老师。

在看往年的高考题或以往的模拟练习题时，要注意两个方面：一是命题规律；一是答题思路。猜测出题老师的出题意图，以便确定较为合理的答题思路。建议除了看以往的试卷外，再挑选一些合适的试卷有选择性的做其中的部分题目，然后对着参考答案体会总结答题的方法。

再次，作文是语文考试的重点，要特别注意。在作文材料方面，需要不断的积累。寒假期间，建议学生参考各大报纸的年终梳理，熟悉当下社会热点。面对一个材料，从不同的角度分析，从而可以在不同的主题下灵活运用。在写作练习方面，至少要写好一篇文章，写一篇高考一类文。如果学生基础薄弱，建议找一篇过去的高考一类文，运用积累的材料进行仿写，加以润色、修改，多加练习，在短时间提高写作水平还是有可能的。

如果觉得自己各个板块水平相当的话，建议你把精力放在三个方面，其一是阅读延伸题，需要注意的是不要忽略诗歌鉴赏后面的阅读延伸；其二是文言虚词复习，注意虚词的不同意思和用法；其三是作文。这几个方面在寒假短突击一下，会有比较好的效果。

还有高三学生要注意规范答题，高考这种选拔性考试很重视规范答题，很多考生因为答题不规范失去不少分数。此外，字迹的工整也很重要，如果字写得不工整，最好抽出时间练练字。

以上寒假语文学习安排仅供学生参考，具体情况还需具体分析，学生只有选择最适合自己的复习方法，才能得到最好的复习效果。