“书包最重的人是我，课业最多的人是我，起得最早睡得最晚的人，是我是我还是我……”一拨拨孩子唱着这样的歌谣长大，实在令人心痛！　　孩子的 书包到底有多沉？最近，笔者找了一个七年级学生，清理出他这学期正在使用的教材教辅，其中有教科书21种，包括课标教材11种，《地方文化常识》、《生命 与健康常识》、《现代农业基础知识》等6种；教辅读物39种，有统一配套订发的，有老师指定购买的，也有培训班发的或自己买的，此外还有字典、试卷和检测 题等。据这个孩子说，班上不少同学比他的书更多。

　　从小学到高中，孩子们不知要经过多少考试和排名。我有一个孙子，曾在省城一所学校读高中，我把他高中3年经过的周考、月考、段考、期终考、会考、模拟考、培优考等做了一个大概统计，总计达1000多科次！今年，他以700多分的成绩进入清华大学[微博]，但对我来说，酸楚更甚于高兴，为了这700多分，这个16岁的孩子付出了太多。

　　这些年来，为减轻学生负担，国家发了不少文件，可孩子的书包还是越来越沉，缘由何在？长期以来，对教育质量的评估、对教育业绩的检验、对教师能力的认定，无不以学生的及格率、升学率、优秀率、获奖率为依据。家长[微博]望子成龙，老师为了声誉，地方官员为了政绩，就不得不让孩子们“学海无涯苦作舟”了。

　　巴金在20多年前写的《随想录》中，几次谈到他的小孙女时写道：“我一家四代，小端端是最忙的，她总有做不完的功课，她自己喘不过气来，我们做 家长的也喘不过气来。”时至今日，这仍是千千万万家长的心声，为什么不让孩子的书包轻一些、压力少一点呢？湖南省涟源市 何详初