诗歌的题目是全诗的中心体现，尤其是题眼，就是指诗歌标题中提挈全篇、精练传神的一个关键字（词）。“题眼”不仅提挈全题，而且往往能通过提挈题目而提示诗歌要义，考生可以通过它“窥一斑而见全豹”。所以从诗歌的题眼切入，可以准确地把握住诗歌的主要内容和中心思想，从而以此为主线展开诗歌鉴赏能力的训练和优美语言的感染，因此，抓住题眼来设置问题不失为上策 。

    考查题眼型试题如：

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！

诗题中“闻笛”二字便是“题眼”，所以全诗四句 中的前三句全用来写笛声，把读者引到一个美妙的音乐境界中来，直到最后一句才透露了诗人的本意。又如杜甫的《春夜喜雨》中的“喜”便是题眼。八句诗中虽然 未用一个“喜”字，但字里行间处处透露着“喜”意。在阅读中，发现并评析“题眼”，可以帮助体会诗歌丰富的内涵。

再如：

题李凝幽居

贾岛

闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

题目中“幽”字就是“题眼”，这是理解全诗的钥匙。全诗每联紧扣“幽”字展开，首联写居处的“幽”：闲居一隅，阒寂无人，草径清幽，荒园寥落。颔联与颈联写环境的“幽”：颔联以响衬静，鸟儿在池边的树上啾啾啼叫，老僧在皎洁的月光下轻轻敲门，这一切更显出环境的清幽；颈联从黑夜写到白天，还是从环境上着眼，不过视野阔多了，过小桥，绕巨石，一路走来，处处清幽，满眼野趣，诗人内心的欣悦之情油然而生。尾联透露诗人对隐逸生活的向往之情。 

从题眼“幽”字切入来设置疑问：“幽”字在诗中具体体现在哪些方面？（此诗紧扣“幽”字，首联写李凝所居之地的幽僻，颔联写所居之地的幽寂，颈联写所居之地环境的幽美，尾联抒发诗人对隐居生活的向往之幽情，层层铺垫，将诗人归隐志向表达得水到渠成。）  

    题眼型诗歌鉴赏题，不同于炼字型诗歌鉴赏题，也不同于一词领全诗型鉴赏题。“题眼”指的是标题中的关键字或关键词，而不是出现在诗句中的关键字或关键词。

    其提问方式为：本诗是怎样以“某某字”统摄全篇？结合全诗简要赏析。

    变式提问为：诗题为“某某字”，通篇虽无“某某字”，但句句紧扣“某某字”。请简要赏析。

    题眼型诗歌鉴赏题，具体内容如下：

    阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

归嵩山作

王维

清川带长薄，车马去闲闲。

流水如有意，暮禽相与还。

荒城临古渡，落日满秋山。

迢递嵩高下，归来且闭关。

【注释】①长薄：绵延的草木丛。②闭关：佛家闭门静修。有闭门谢客意。

全诗是怎样围绕题目中的“归”字来表现的？请简要说明。（5分）

如何解答这类题，首先要明白解题的步骤与方法。

这类题，有两种答题方式，一是逐句式，即依原句的顺序一句一句地简析之。二是特点式。这个点，就是回答问题的“方面”或“角度“，多指表现手法的方方面面。具体：（1）先指出“方面”或“角度”。（2）结合诗句简析。

　   题眼型诗歌鉴赏题，宜采用“逐句式”，具体解答如下：

     本诗围绕“归”写作者辞官归隐途中所见的景色和心情。首联描写河川环绕着绵延的草泽地，离归的车马缓缓前进，表现其归隐的安详闲适的心境。颔联写“水”和“鸟”有情，表现其悠然自得的心情和归隐的坚决态度；颈联继续描摹归隐路途中的景色；尾联前句交待归隐的地点与行为，点明辞官归隐的宗旨。