《手帕土》入选广东省湛江市

九年级(上)期中语文试卷

手帕土

韦名

     我从镇上中学拿回了大学录取通知书，也就拿回了一家人的慌乱。

    先是父亲卖猪粜粮筹备我上学的费用，而后母亲也舍下地里的农活，托人从集市上买回一块的确良布，赶着为我裁剪两件像样的衣服。

    奶奶，平日里最疼爱我的奶奶却像没事儿一样，一天起床后对母亲说，她要去赶一趟圩。

     “赶圩？！”奶奶说要去赶圩，一家人都愕然。自从前两年奶奶腿脚不便后，奶奶就再也没到镇上去赶圩了。

    “是，去赶圩。”奶奶说得异常坚决。

    “路不好走，你要买什么托人买回来就是。”

    从我家到镇上，有十里路，都是崎岖的羊肠小道，母亲劝奶奶。

    “我还能走。”奶奶要去赶圩的决心没得商量。奶奶一贯是有主张的人，谁出勉强不了她。

    奶奶吃过早饭拄着一段杉木枝就出发了。

    掌灯时分，一家人忙乱了一天准备吃饭，奶奶还没回来。

    父亲火烧火燎地出门想去找奶奶。这时奶奶拄着杉木枝回来了。

    “你瞎折腾啥。”奶奶空着双手，父亲没好声没好气地抱怨。

    总算平安回来！母亲赶紧打圆场叫吃饭。

    赶了圩后，奶奶也忙乱开了。

    奶奶找村里的阿根，央求阿根下井里掏捧泥土上来。

    村里就只有一口井，全村三百多人全部喝这口井的水。这井用石头砌成圆柱形，深而宽，石头上长满绿茸茸的青苔，一般人都不敢下井。

    阿根初初不愿意下井，耐不住奶奶的再三央求，阿根下井了。

    阿根从井里提出半水桶泥土时，奶奶千恩万谢。

    奶奶从水桶里掏出一捧泥土，放到平时装糕点用的簸箕里，让我放到屋顶上去晒。

    奶奶天天守着那捧土。谁也不知奶奶想干啥。

    簸箕里的土晒了三天三夜后，奶奶让我端下来。

    奶奶仔仔细细地挑走土里的石粒，就像从花生米里捡走土粒一样。

    挑完了石粒，奶奶从屋里找来一块手帕。那是块土灰色的，四周裹有白线边的新手帕。

    “奶奶哪来新手帕？”要知道，我们这些读书郎，也轻易用不上手帕，何况奶奶。

    “买的。奶奶买的。”奶奶一脸的得意。

    奶奶把手帕平铺在簸箕里，接着小心翼翼地把簸箕里的土捧到手帕上。随后，奶奶提起手帕的四个角，把四个角拧在一起，土均到了手帕中间。奶奶把手帕四角打成个结，奶奶手帕里包着土就像从前官家红布裹着官印子一样。

    我临出门时，父亲千叮咛万叮咛我路上小心，看好钱物。母亲则是一会儿把我的毛衣塞进皮箱，一会儿又取出来，眼里始终有泪珠在转。平日里最疼爱我的奶奶却是神神秘秘地把我拉进她的屋子。

    “孩子，把这带上。”奶奶抖抖着手把包着泥土的土灰色手帕递给我。

    “……”我愣愣地接过奶奶递过来的手帕。

    “孩子，把这土带到学校去，撒进学校的水井里。”奶奶一脸的严肃一脸的虔诚，“把土撒进井里，你就永远不会水土不服。”

    “奶—奶—”接过奶奶的那手帕土，我似乎明白了许多许多。

    “孩子，切记切记！黑黑的是井土。”

    到了学校，奶奶的严肃奶奶的虔诚震撼着我，放下行李，我就在校园里找水井。

    城里的学校早就喝上自来水，学校里从来没有水井！

    我把那捧土，撒在城里的一片草地上。

    那片草，多年来长势一直很旺。

    （本文《小小说选刊》首发，《语文教学与研究》《小小说月刊》等转载）

问题：

1、小说以“手帕土”为题，有什么深刻的含义？

2、小说是怎样叙写奶奶赶圩买手帕的情节的？这样叙写达到怎样的表达效果？

3、请根据故事内容，概况奶奶的形象特点。

4、小说结尾写我把那捧土撒在城里的一片草地上，“那片草，多年来长势一直很旺”，这样结尾有什么作用？

参考答案：

1、“手帕土”是贯穿全文的线索，小说情节紧紧围绕“手帕土”展开。“手帕土”是奶奶为我排忧解难的物证，凝聚浓郁的亲情，体现文章主旨。

【解析】本题考查标题的理解。标题是文章内容、思想情感的高度概括。设置这类试题，一般都是在考查学生对文章思想情感的领会和把握，答题时既要答出标题的含义，也要将标题蕴含的情感分析出来。阅读全文，可以看出主要内容就是围绕着“手帕土”展开的，它就是贯穿全文的线索，而且以此来表现奶奶对我的爱，起到点明全文主旨的作用。

2、侧面描写。以母亲劝奶奶不要赶圩，父亲见奶奶长时间未回到家的焦急来侧面表现奶奶赶圩的不易，突出奶奶为我准备的“手帕土”饱含了她对我的深深地爱。

【解析】本题考查写作手法的理解与分析。阅读文中描写奶奶赶圩的情节，可以看出主要写了母亲的劝阻与父亲的着急，从侧面来表现奶奶赶圩买手帕的不易，突出奶奶对我的情之深。

3、奶奶一定要自己赶圩买手帕，并亲自制作“手帕土”，只为了解决孙子上大学的水土不服，表现了奶奶是一个虔诚、爱孩子，并有主见的人。

【解析】本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。奶奶腿脚不便，坚持赶圩，再多人的劝说也不管用，表现她是一个有主见的人；奶奶坚持自己买手帕，做手帕土，表现了她对孙子的爱，态度的虔诚。据此归纳概括即可。

4、奶奶精心制作的手帕土并没有派上用场，被我撒在城里的草地。这样结尾，既出人意料，又能于平淡中见神奇。结尾描绘手帕土哺育青草，意蕴丰富，留给读者很多想象空间，深化了主题。

【解析】本题考查小说结尾的赏析。小说的结尾奶奶精心制作的“手帕土”并没有起到作用，这让读者出乎意料，在失落的同时，作者交代了，这“手帕土”却将草地上的草滋润得一片青绿，表现了“手帕土”中的养分足，联系到制作者奶奶，可以理解为青草就是成长中的“我”，那土正是奶奶的爱，奶奶的爱在滋润着我成长，深化主旨。