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云间教研:基于统编教材的整本书阅读活动

(2018-12-11 22:45:36)

云间书香 润泽童心

——小学语文举行整本书阅读(小学低中段)教学研讨活动


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 http://s3/bmiddle/001KmD1czy7pYXiC5ua72&690

125日下午,松江区“云间书香”小学语文整本书阅读(小学低中段)教学研讨活动在第三实验小学举行。第三实验小学朱骋老师主持,全区二、三年级语文备课组长及三实小语文老师共近百人参与活动。

俞晨剑老师首先带来了整本书阅读《风中的树叶》汇报展示。让孩子喜欢上阅读,才能感受到阅读的快乐!俞老师利用图文结合的方式让学生理解课文,关注学生良好的阅读习惯,注重养成边读边思的好习惯。俞老师完整介绍了这次阅读活动的三个阶段,以及这样做的理由:重点指向学生阅读兴趣的培养。通过由浅入深的方式来开展教学,既融入了说话练习,更融入了写话练习,学生的文字也充满了灵性,原来学生灵动的文字竟然可以变成诗歌。俞老师的尝试,展示了整本书阅读的一般规律及操作路径。

接着,松江区第三实验小学集团书记、校长、特级教师谢江峰老师带来了阅读导读课——《豆蔻镇的居民和强盗》。围绕图片,激发学生兴趣,再深入文字,了解豆蔻镇的“特别”,围绕书中人物的,孩子们边读边唱起了警长的《巴士贤的歌》、三个强盗的《强盗之歌》《成天找东西》。最后,还结合语境让孩子们替香肠店老板编一首《愤怒之歌》。课后,谢江峰校长为在座的老师们带来了主题为“整本书阅读——指向学生语文综合素养的课程建设”的经验分享微讲座。

区研训员谈永康老师主持了“整本书阅读”主题论坛。松江区整本书阅读实践的三位“点灯人”:二实小的陈爱君老师、中山小学的崔秀俊老师、九亭小学的周杨钰老师参与论坛。三位老师向大家介绍了着手推行整本书阅读的初衷与背后的故事,分享了各自在推广整本书阅读过程中的具体措施与有益经验,也谈起了过程间遇到的难题及克服的办法。这场“无准备”却实际上在幕后准备了不知多少个日夜的微论坛,让我们真切地看到了一群有梦想、有坚持的语文教育人,让我们由衷地敬佩这样一群有爱、筑爱、可爱的阅读“点灯人”,也希望在她们的带领下,涌现出越来越多有爱、有光的阅读教室。

在专家的引领下,在智慧的碰撞中,本次教学研讨活动圆满结束,但今天的结点是明天的起点,我们会带着收获与思考,在整本书阅读的实践中继续前行。

 

 


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