春风若有怜花意,可否许我再少年是谁写的？

青丝白发一瞬间，年华老去向谁言。春风若有怜花意，可否许我再少年。一声啼哭来人间，生我我生把债还。空来空去一场梦，何必祈求再少年。春风纵有怜花意，吾也不想再少年。尝遍人间百味苦，惟愿余生度暮年。若能许我再少年，必听父母之良言。多读书来多赚钱，报答双亲许流年。

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这是一首诗歌，表达了作者对时光流逝、青春不再的感慨和思考。作者通过自己的白发青丝几十载，来说明岁月不等人，年华匆匆而过。
然后，作者表达了自己对青春的渴望，希望能够再次年轻，感受到春风的柔情和怜惜，让自己重回青春的美好时光。整首诗抒发了作者对逝去年华的感伤和对青春的追求。

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春风若有怜花意,可否许我再少年。

这句话的意思是“如果春风有情，是否能够让我有重回年少时代的感觉。”

1.诗句背景

这句诗出自唐代诗人杜甫的《江留台·送裴秀才之仪州》。这首诗描写了诗人在江留台送别好友的情景，表达了对友谊的珍重和对逝去时光的怀念。

2.春风与怜花意象

“春风若有情”是一种比喻。春天的到来，往往伴随着和煦的春风，对于喜欢赏花的人来说，春风吹拂花草，是一种令人感动的抚慰。而“怜花意”则给人一种温柔、体贴的感觉，将春风和“怜花意”合二为一，暗示诗人内心的柔软和感性。

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3.少年情怀的表达

“再少年的意思”指的是诗人对过去美好时光的思念。少年时期时充满了梦想、幻想、向往，但是现实的压力和挫折使得少年的梦想往往不易实现。而这句话则是一种对于青春美好时光的怀恋和渴望年轻的表达。

4.作品主题

整首诗作中，除了这一句话外，还有“山水盈门虚白日，花红柳绿正明时”的描述，或者像“秋风肃杀枫林净，寒日冷灰梧叶衰”亦带着一些对自然的无奈和感叹。总之，“春风若有情，可否许我再少年。”这句话承载了整首诗的主题，带有浓郁的怀旧情结和对青春的追忆。

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所以说，这句话折射出了人们心底深处对美好人生和回忆的渴望，也表现了人们对于时间流逝的无奈和颇具存在感的反思。

此外，这句话还有一定的审美价值。它运用了对自然的描写和抒情手法，在情感和意象上具有艺术性和感染力。诗歌本身既是文字的表现形式，也是文学的一种形态。因此，这句话也暗示了文学艺术创作中所关注的主题和审美趋向

1个回答

。这是一首诗歌，作者是唐代诗人杜牧。全诗如下：

这首诗歌表达了诗人对时光流逝、生命老去的感慨和思考，同时也表现出他对过去美好时光的留恋和对未来的希望。