1、在原有的家校联系的基础上，加强与随班就读生家长之间的联系，随时交流随读生学习、生活情况，以取得家长的配合和帮助。

2、通过家校联系卡、家访、家长学校辅导授课等多种形式，加强了同随班就读学生家长的联系，使家长们及时了解子女的心理、生理特点，获取基本的教育训练方法，协助学校、老师做好子女的心理健康教育、康复训练工作和生活自理能力的强化工作。

3、联络随班就读学生家长召开座谈会，交流随班就读学生的教育经验，促使家长提高教育水平。