3月30日，县教育局召开学校常规管理工作推进会，会议强调，各级各类学校要统一思想，提高认识，进一步增强做好常规管理工作的责任感和紧迫感，坚持“规范化、制度化、常态化、细节化”管理，全面贯彻落实《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》，努力办好让人民满意的教育。 
   会议对“义务教育学校常规管理年”活动开展情况进行了回顾。会议指出，2009年以来，我县以自治区“义务教育学校常规管理年”为契机，在创建义务教育常规管理达标县活动中，以“深化教育教学改革、促进教育均衡发展”为目标，以“办学显特色、管理促发展”为主线，在组织保证、改善办学条件、增强管理规范意识、制度建设、创造舆论环境、提高管理水平、督导检查机制、促进均衡发展等方面取得突出成效，整体推进了义务教育学校规范化管理,规范办学行为,进一步提高基础教育质量。我县被评为全区义务教育学校常规管理优秀县。 
    会议对日前开展的全县中小学校常规管理工作督查活动进行了通报。会议指出，虽然绝大部分学校坚持向管理要效益、向管理要质量，不断采取措施，强化常规管理，工作卓有成效，但也有部分学校存在工作松懈现象，学校领导、教师对常规管理工作缺乏积极性与主动性，学校因常规管理缺失或存在漏洞而暴露出了诸多亟待解决的问题。会议通过幻灯片及视频展示，将督查组对全县54所中小学开展常规管理督导检查的情况进行了反馈，对取得的成绩和好的经验做法给予了肯定，并逐一指出了各学校档案管理、校园环境卫生、文化建设、学生管理等方面存在的不足。 
    会议对当前和今后一个时期进一步加强和改进中小学校常规管理工作提出了明确要求。会议强调，各学校要继续深化学校常规管理，巩固提高工作成果。一要统一思想，提高认识。要进一步端正办学思想，狠抓常规管理工作，要针对督查通报情况，自查自纠，并制定整改工作方案，限期整改。二要坚持“四化”，强化责任。要构建学校常规管理的长效机制，坚持做到“规范化、制度化、常态化、细节化”管理；要进一步强化责任意识，充分调动全体教职员工在学校常规管理中的积极性、主动性和创造性，实现学校常规管理全员参与的态势。三要找准抓手，彰显特色。要坚持“文化立校、科研兴校、质量强校”，围绕“办学显特色、管理促发展”的主线，继续实施“一校一特色、一校一品牌”创建工程，以内涵发展为重点，以特色品牌为示范引领，提升管理水平。四要创新机制，提升水平。要坚持以人为本，不断创新学校常规管理机制与载体，规范办学行为，形成管理特色。五要加强督查，营造氛围。要通过明察与暗访相结合的方式，加强常规工作的检查评估，使之常态化；要进一步加大宣传工作力度，总结推广先进的做法和经验，挖掘、展示亮点，表彰先进，鞭策落后，营造更为浓厚的工作氛围，不断提高我县中小学常规管理工作水平。 
    县直学校、乡镇初中、乡镇中心小学校（园）长、党(总)支部书记、一名副校长，县教育局各挂点工作队队长参加了会议。 （潘仕添）