四六级玩命刷分有错吗？

文/ 蓝海星 

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    2010年12月全国大学英语四、六级考试成绩于2011年3月1日9点正式公布。

    很兴奋得查询了自己的六级成绩，351……351……，对于这个分数其实还是在预料之中的。不过身边好多人的分数也在通过线的边缘，六级考试和四级就是不同，不可小视！

    在我们伤心的同时，更多听到的是“你这次多少分啊？”“比上次低一点，下次再考一次？”“还是没过520啊！”“‘裸考’啦，先感受一下气氛，反正考前就打算这学期加倍努力，再‘刷’一次成绩”。刚查完大学英语六级成绩的某华农大学生说。决心今年6月‘再战’六级，让自己470多分的成绩飞去吧。告诉你，这些是很早就过六级或者准备刷分的人说的话，也就是所谓的“刷刷族”！

    对于“刷刷族”，就问我个人而言，其实没有太大意见的，如果我这次低空飘过也会再战一次的，毕竟是形势所逼。但是细想一下，六级这类考试的分数在经过加权、等值、常模转换等数据处理后，将报道为均值500、标准差70的常模正态分，也就是说，考生最终的成绩将是其此次成绩在所有考生中所占位置的具体体现。而思嘉所担心的，就是‘刷刷族’占据了高分基础后，对这一转换过程所造成的负面影响。

    有些学校规定不可以刷分，但是大部分的学校还是没有相关的规定。

    英语等级考试可以有固定的分数线，即使考不过也不会去抱怨“刷刷族”。当然现在这样也有好处，就是让英语六级不至于那么容易飘过；同时进一步促进教育改革的进程。其实我想英语等级考试制度的制定和中国人的传统性格是有一定关系的，比较含蓄。刷分现象一般是出现在六级上，所以六级挂的人就比较多，进而证明“刷刷族”对于英语等级考试的影响还是有的。

    “刷刷族”的行为在一定层面上可以说是变相舞弊，也许会使英语考试失去理性。英语四六级考试潜在鼓励学生刷分，已经背离英语教育的初衷，对英语四六级考试制度进行改革，通过制度的力量，引导大学生树立科学的学习观与考试观，改变大学生重复参考，当四六级英语考试‘刷分族’的尴尬局面，无疑十分必要。其实造成这些原因是多方面的，其中最主要的还是就业方面，考生也很无奈，这很值得大家思考。

经过相关专家了解到其实虽然目前大多数企业在招聘中对于英语确实有要求，但企业看重的是能胜任职场的外语人才，而不是一纸成绩单。而且对外语水平有高要求的企业，在面试环节中都会安排英语口语。想要增加求职筹码，与其在试卷的分数上碰运气，不如在口语、翻译等企业比较看重的能力上下下工夫。英语的学习是非常重要的，但是也要用心去学习，终身学习，长此以往，英语水平自然会很高，主要的是对自己的工作、生活比较有很实在的用。    

    个人鄙见请多指正，也希望继续备考英语的同学一切顺利。

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以下为图片短文欣赏（来自华南农业大学红满堂论坛）

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“考了2次4级，6次6级的说，从大2第2学期开始考，07年12月过4级，分数为467，之后每一次都报6级，但是都没过，总结原因是因为没上英语课了，没有心思看英语，上个学期忽然想，每次都扣18块钱，扣着扣着也挺多的，于是便开始复习英语，终于过了的说，虽然只有459分。”
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