我真的急火攻心，脑门上冒了一个大包。

   抓了三天，豆妹的作业有了明显进步，连续拿了两个A+，拼音组合也似乎开窍了，原来半天憋不出来的，现在随口而出，昨天去姥姥家，我甚至有种收获的骄傲，看，豆妹在我们的共同努力之下，改正了缺点，进步了！

   可是，今天放学，数学老师让我给她去电，我一看这留言心里就一激冷，极度忐忑地打过去，老师问清楚是谁的家长后，直言：她上课不专心啊！还不积极举手发言，希望家长配合做工作。。。

   我又上火了，但今天没骂她，也没打她，好好地和她坐一起谈了谈，问她上课想什么了，她说她一直在想学习，没想别的。我知道这样问也是白搭，当年我也是这样回答老妈的。现世报啊，如今到我自己体会老妈那时候的又恨又急了。

   一晚上，我到处打电话请教老师，问同事，说法不一，有的说不要紧，孩子大一点就好了，有的说剖腹产的孩子就是容易走神儿，有的说。。。现在，我很烦恼。这是摆在我眼前的一道题，不是她的，是我的，孩子是一张白纸，她的缺点一定是家长造成的，是我原来表扬太多，要求太低了吗？

   如果仅仅是作业写不好，功课跟不上，我们还可以倍加努力，可是如果心不在学习上，那就不是努力能解决的，朋友们，教教我吧，怎样帮豆妹把心思转回来？这一周晚上都不给看电视了，我真不知道她上课还能想什么！怎样让她能集中精力听课呢？？！

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    票票：莫高很好，韶能被套，红绿相间，倒也平衡。