在网上看到挺多家长都在为培养孩子的数学能力而发愁，我突然想起了儿子小的时候，我给他买了一个叫“翻盖乐”的书，记得好象是“接力出版社”出版的，上网搜了一下，它的功能有如下，如您需要就再详细地了解一下吧！

我是在九九年买的，当时是七本书加一个教具，共是八十元，也不便宜，当是时也是一咬牙买下的，因当时看到每本书也就那么几页，不给人感觉是不值那么多钱，但有一位营业员对我说她是原先是从事儿童教育工作的，并说这本书对于孩子是有影响的，我信了她，就买下了它。

还别说，通过实践我发现这套教具真的是不错，他锻炼了孩子的各方面的数学能力，下面是我在网上找的关于它的有关介绍，希望对你们有所帮助。虽然自己的孩子大了，但也算是走过来的人，有好的东西一定要为大家拿出来，共同培养我们心中的小太阳啊。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6708ZHE1SIGG.gif

下面这个和我当年买的已经不一样了，不是“接力出版社”出版的，但书的内容是差不多的。别小看它呀，它的后期作用可是大大的啊！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743ZHE1SIGG.gif

翻盖乐一课分上下两页,上面是题目序号和题目内容,下面是题目答案和答案所对应的数字,也 就是题目序号方块应摆放的位置.首先要搞清题目序号数字与题目内容数字不同的含义,然后依题意做出正确答案,在下面的答案中找出正确的结论,再看答案所对 应的数字,最后将数字方块所代表的题目序号放在下面的数字框里.等所有的题目做完后,然后再合上盖子,向后翻开,如若做对,数字方块后面组成的图案会和答 案一致,孩子们可以据此自行检查.我想这也是翻盖乐名字的由来.
 
    翻盖乐是数字与数量的对应.如果是纯粹的找对应关系,这便是很简单和很直观的,可是把它用在了翻盖乐的教材和用具中,便显得有些难了.在做题的过程中,稍 有点走神,便对题中反复出现的数字搞混.答案不是直接就可以得到的,它得转几个弯.如此一来,便充分锻炼了孩子的推理能力,逻辑能力,观察能力和注意力.

    在我想来,孩子基本的一些学习习惯,思维方式应当在学前得到规范,在小学阶段可以进一步完善,在上中学时应当初具规模,那么学前的引导和培养便显得尤为重要.

    孩子在做题过程中的表现,也会让细心的妈妈发现自己孩子的长处和不足,可以针对不足进行有目的的训练.我是第一次接触它时,就喜欢上它了.  希望它是一把能开启数学世界奥秘的钥匙,希望女儿也能喜欢它. 经过几个月的接触,孩子对它保持了充分的兴趣,能自觉地完成,独立地思考,能在翻盖乐里得到学习的快乐,这便是一个良好的开端.我很庆幸,一切都象所我希 望的那样走了下来,那么盼望它能向着我的希望继续.

翻盖乐系列游戏教具有一定的游戏规则，通过孩子自己做游戏，调动孩子集中精力，开动脑筋，寻找答案。由于孩子可根据在游戏盒中摆成的图案，自己判断对错， 所以往往不用大人陪伴；这样不但大人轻松，孩子的独立思考能力也从中得到训练。同时，孩子的识别颜色、图形、数量、方向和逻辑推理能力也得以训练，因而起 到了提高智商的重要作用。

《翻盖乐------超级儿童智力培训课堂》是一部着重培养儿童思维能力，适合儿童进行自我教育的智力培训教材。
此教具的功效：１．孩子九大能力的培养：*观察能力　*推理能力　*鉴别能力*判断能力　*逻辑能力　*分辨能力*识别能力　*算术能力　*归纳能力　同 时为孩子以后学好数学打下基础．
２．迅速提高孩子的注意力．
３．儿童可根据标准答案自己判断对错，培养独立思考能力．
４．有助于养成良好的学习习惯和秩序感．
５．提高孩子手部肌肉的灵活性，进行全脑开发．

数学翻盖乐是一套从具体思维到抽象思维过渡的玩教具，让孩子快速掌握和理解数学知识，教具操作简便、易学，除了学习系统数学知识，还可以培养孩子九大智力：观察、判断、鉴别、识别、辨别、归纳、推理、逻辑、算数的能力，进行思维训练，同时培养孩子的专注力，促进全脑开发，帮助孩子养成主动学习和自我订正的好习惯。

数学翻盖乐中蕴藏的数学知识，与“幼儿园指导纲要”和“小学数学教育纲要”完全对应，可用来进行辅助提高教学活动。

经过大量研究实践表明，数学翻盖乐是孩子乐学、老师乐教、成果显著的教学方法与教具。

 

数学翻盖乐是提高蒙氏教育和教学效果的最佳方法和教具。