3月第4周

上周情况分析

    上周幼儿能够情绪稳定的来幼儿园，尤其是新生幼儿已经很适应幼儿园的生活，上周加大幼儿的户外活动量，幼儿在走跑跳等方面有了一定的进步，继续加强幼儿的各项常规，引导幼儿养成良好的习惯。

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

生活

活动

培养幼儿良好的进餐常规，能够独立的进餐，不剩饭、不掉饭粒

培养幼儿良好的行为习惯，友好的和同伴相处，不喝同伴打闹

幼儿能够感知春季明显的特征，知道天冷自己加衣服

幼儿能够养成良好的睡眠常规，知道不登被子，不趴着睡觉

幼儿能够养成良好的睡眠常规，手里不拿东西睡觉

教学

活动

安全教育—着火了

目标：知道火灾发生时可能出现的状况

数学—在农场里

目标：感知和认识白天黑夜早晨和晚上

语言—幼儿园是我家

目标：喜欢听儿歌理解其大意，愿意跟读儿歌

语言—白天和晚上

目标：感知和认识白天黑夜早晨和晚上

 数学—认识5

目标:引导幼儿认识5以内的数字并会点数

区域

活动

植物角：

幼儿喜欢照顾小动物植物等

图书区：

幼儿能够和同伴分享图书，养成良好的阅读习惯

益智区：

幼儿能够区分差别明显的物体特征，如：大小、长短、高矮、薄厚等

娃娃家：

幼儿学习模仿成人的劳动

益智区：

通过操作把弄体验物体的对应关系

户外

活动

1、队列练习，模仿操学习。

2、集体游戏：

3、小型滑梯

1、队列练习，模仿操学习。

2、集体游戏：

3、小型滑梯

1、队列练习，模仿操学习。

2、集体游戏：

3、小型滑梯

1、队列练习，模仿操学习。

2、集体游戏：

3、小型滑梯

1、队列练习，模仿操学习。

2、集体游戏：

3、小型滑梯

艺术活动

绘画—大树

折纸—牵牛花

音乐—金孔雀

音乐—金孔雀

舞蹈—HAHAHA

家园

共育

1、做好新生家长沟通工作

2、增加幼儿户外活动时间，加大幼儿运动量

3、在家鼓励幼儿多喝水多参加各种运动活动