文/jiuer90 

      中国人爱赶风儿凑热闹，喜欢挤，挤一挤说不定身上的痒痒就去掉了，比如买东西，见人家在买，自己也非得凑到跟前看个究竟，听听人家怎么讨价还价，也算个乐子吧；买房子就不一样了，半辈子挣的钱押宝似的押在了房子上，偏偏跟风跟了个价格高峰，郁闷去吧，半年你准缓不过神儿来；最近的老师和学生方面的帖子太多了，满眼满眼的都是，好像要沾光一样，过了这个村就没这个店了，赶紧一股脑地发吧，本来世界太太平平的，这样一搅和，让老师和学生成冤家了，象我们当老师的还知道内情，偏偏那些不懂装懂的人也掺合进去，生怕天下不乱。

      知道吗？我恶心，中国人每人一口唾沫能把人淹死。我想说的是：老师和学生的矛盾没有你们说的那么严重，别再说了。

      今天的一堂评优课改变了我。

      每年都有评优课，全市的，本来我今年不上课了，嗓子去年不好，职业病，另外也想躲开学生，可能是心态不好，和学生的矛盾比以前都多，想休整一段时间，于是到了阅览室工作，很清闲 。正好今年评优课也轮到我上了，要不就会错过机会，对评职称也有影响。所以义无反顾地报名参加，领导安排的班级正好是我去年教过的班级，因为已经上报，就不好再更改了，只好硬着头皮上了，我已经做好了最坏的打算，因为这个班级的很多人我都打过，总是气着我，估计学生配合我不会太好。

      铃声响了，起立，互相问候，坐下，一切很正常，我想让那些调皮捣蛋惹是生非的学生到后面坐着，看见他们心烦，偏偏有的就坐到了最前排，是故意的吧？我想。开场白后进入问题阶段，提了一个问题，学生们思考片刻，本来我想找一个中等偏上的同学回答的，偏偏那些捣蛋孩子举手了，后面那么多老师看着呢，我总不能装着看不见吧？那就叫中间的那个男生吧，他不会故意站起来后再说我不会吧？以前他可这样做过的。出乎意料，回答的很精彩。事先他们的新数学老师已经告诉我了，千万别叫谁谁谁回答问题，回答不上来还耽误时间，我心里早有准备。他怎么回答得那么好呢，我微笑着说请坐。

     接下来的场面出现了，只要涉及到思考讨论和回答问题的环节，那些在我眼里的坏孩子们都变得一反常态，积极的不得了，都抢着回答问题，根本不用我来提问，让一个“坏”学生上讲台来板书的时候，后面的一个女生生气了，说也想上来做答，因为黑板留的空间有限，只好两个人一起商量做答，非常完美。整节课就像一场快乐的游戏！太惊讶了，太兴奋了，太不可思议了，太长面子了。

     还有一分钟的时候，我临时把小结的环节去掉了。我问，我打你们的时候疼不疼？

     不疼。他们说的那么整齐有力。

     老师，你还教我们吧。

     铃声响了，我的眼泪就那么汹涌的不听使唤地奔出来，我哽咽着说，谢谢，谢谢你们。

      我现在一边敲键盘，一边流泪，一个大男人的泪，我在心里说，孩子们，我错了......