比如说阅读的习惯，每个孩子从家里带一本看了一半的书，在学校里用课间时间看，看完自己的再看其他人的四十本，这样一学期下来能全部看完这四十一本书的孩子就能得到老师颁发的礼物，老师说往往孩子们会认为别人的书会更好看一些，从而可以激发阅读的兴趣。

      三年级开始发觉需要孩子背诵、默写的东西越来越多了，语文课文的部分章节要背、要默，英文课文要背、要默，似乎学习语言就是离不开背和默哦。老师安排了一本家默本，每日作业安排会布置读、听和家默，利用平时点滴积累，储存语言学习的感觉。孩子回家也非常认真对待老师布置的每一项作业，虽然他不喜欢背诵，但这个心坎始终要自己过的，习惯习惯就好了，记忆力也是靠不断的训练和反复的背诵来加强的。

      数学上面老师更侧重数学思维的培养，要让孩子自己能表达为何要这样列式子、为何这样算出来。尤其开始学习个位数除法，要能按教材的要求说出计算步骤，数学的学习不是只有结果就可以的，每一计算过程都要很清晰、准确才行。因为数学上面题型种类太多，他又会经常出错，我就会在周末时作业完成后布置他完成一套练习卷，可他都不是很愿意做，认为自己都会了没必要再练习，可扭扭妮妮做好后还是会出现大量的错误，这怎能让人不担忧呢，他从做题目的心态上就不认真，很简单的题目要求也会读错或理解错，这样题目怎能做得对？

       这学期还增设了信息课，正式开始接触电脑、学习打字、画画、学习简单的程序应用。他对这方面很感兴趣。虽然家里也有电脑，但孩子不是很常用，他也没有对电脑建立起全面的概念，我家是禁止孩子上网打游戏的，平时都是在家玩玩具的。所以电脑的应用对于他还算是空白，就等老师在课堂上慢慢开发了。

      体育锻炼方面我是不用愁的。孩子是学校足球队成员，每天放学都跟着老师学习踢球一个多小时，两年下来身体黑黑壮壮的。无论是体力上面，还是跳绳、仰卧起坐等运动都是没问题的。平时还喜欢跟爸爸打羽毛球、游泳、轮滑，男孩多数喜欢运动嘛，与学习比起来体育锻炼也是很重要的。

      孩子的学习热情和上进心还有待加强，我会在这方面再多加努力的。尝试着给他在班里找个学习的榜样，用乐观的态度对待繁重的课业，能够更合理地安排自己的时间，更专注的读书、看问题，如有没听懂和不会的题目要自己主动看书学习、琢磨，直至全部理解为止。我也只能告诉他这样一些道理了，就靠他自己慢慢渗透、掌握啦。