加载中…满园参观申请、入园程序及常见问题汇总
(2018-01-22 12:08:39)
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杭州华德福参观 |
分类： 课程活动纪实和活动通知 |
满园简史
满园创办于2009年3月，初始由三位热爱华德福教育的合伙人共同出资筹办并运作。2011年，幼儿家园正式转为非营利模式运作。经过近9年的发展，幼儿部由最初的4个孩子3位老师壮大成为40多位孩子9位老师，以混龄的方式分别编在3个班，并在周末开设了亲子班，以每学期一期、一期6-8次的课程让2周岁到3周岁半的孩子和父亲或母亲一起体验华德福的教育氛围，让家庭为孩子创设更合适的教育环境。这也是满园承担社会责任的一部分。
从2013年开始，满园也在尝试着为学龄期的孩子提供个性化的课程。依据华德福的教育大纲，不断深化与中国传统文化的关系，让教育可以真正地在本土落地生根。具体情况可在工作日白天时间拨打18957134027咨询。
华德福教育是什么
华德福教育是一种非主流的教育方式，有自成一体的教育理论和实践体系，遵循孩子的发展规律适配呼应的教学之流。强调与孩子的天性合作，让孩子成为他自己。以每7年为一个周期，通过意志、情感、思考的三部分的不同侧重，实现全面平衡。
在幼儿阶段，孩子通过模仿来学习，成人提供给他们道德的、有序的、作用于基础感官的艺术环境，保护孩子自然成长的过程，尊重孩子的个体特质，帮助孩子建立起早期的规则意识。
幼儿教室里会设有厨房，老师带着孩子们工作、劳动，如一起做烘焙，一起清洁。孩子有丰富的自由玩耍的时间，包括户外和室内，老师穿插晨圈、故事等艺术活动带出呼吸的韵律。
采用混龄小班制教学，大的孩子会帮助小的孩子，小的孩子会模仿大的孩子。
有老师说，华德福教育适合每一个孩子，但不一定适合每一个家庭。家庭的参与，是孩子成长中重要的一极，教育是父母的自我修行。
为此，我们设定了入园的7个步骤，供新接触的家长们参考。
入园程序及相关问答
第一步，观园。家长来园参观，请先提交《观园问卷》。链接：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f56595c0100cz27.html
2018年春季学期，我们仍旧按照一个月一次的频率有序组织参观活动，请家长们在观园问卷的开头选填参观时间：
2018年3月20日
2018年4月17日
2018年5月15日
2018年6月12日
请家长朋友注意：参观日均为周二上午时段；为尽量少地影响或干扰教学之流，请在参观时跟随带领老师。
【问】为什么要观园？而且只能是成人来参观？
【答】平时的幼儿园是不对外开放的，也不接受参观，但有一些家长朋友想来看看幼儿园里是什么样的，老师和孩子的状态是什么样的，教学是如何开展的，教育的理念是如何认知的，加入的程序是怎样的等一些问题都想了解，所以老师们根据需求安排了参观日。
参观日是成人活动，首先是自己解惑，是成人之间的交流，不适合全然吸收的孩子在现场。孩子天然地爱着父母，父母温柔和坚定的选择是引领孩子走向健康的基石。
第二步，提交入园申请表。实地参观家园后，如果有意愿加入，请填写《入园申请表》。链接：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f56595c0101iqn1.html
如果您的孩子年龄在2周岁到3周岁半之间，会在亲子班开班前由行政老师以电话或邮件的方式确认是否加入亲子班，亲子班最多可以连续三次。
【问】参加亲子班后，是否意味着可以直接入园？
【答】不是的。满园希望让更多的家庭可以接触到华德福教育，让父母亲关注到孩子教育并有所改变，帮助、支持父母和孩子建立有韵律、有节奏的健康生活，所以开设亲子班，以便让父母亲对适合孩子成长和发展的环境有所感受，但是我们的接收能力有限、带班经验也很浅，所以即使是上过三期亲子班，也要根据我们的能力确定是否接收。重要提醒，重要提醒，重要提醒！——亲子班和日常混龄班没有必然相关性。
【问】我的孩子在秋季到了入园的年龄，但是最近才听说有这样的教育方式，跟自己的理念也很契合，是否有名额接收？我们可以做什么？
【答】满园幼儿部在排位状态，家长至少要提前一年观园并提交入园申请表。我们无法接收未观园的家庭。如果家长有意愿了解更多，可以选择参加满园对外的读书会、手工会及不定期的家长成长活动。
第三步，提交更详细的孩子信息调查表
孩子信息调查表是适龄入园的孩子家长必须提交的。包括孩子出生和成长的信息，家长对一些常见问题的认知。这些背景信息都将受到隐私保护条例的保护。因为孩子的成长变化很快，这份表格要求是在孩子入园前的一年内填写的，越鲜活对带班老师的帮助越大。
【问】如果我的孩子要插班，要怎么做？
【答】插班的孩子更被动些，首先还是要参观，相互有了初步了解后，再提交入园申请表和孩子的信息调查表。在每年的春季，老师们会根据各班的情况，比如男女比例、年龄差等确认班级需求，然后从排位等候的家庭中做选择。从往年的接收状况看，只有极特殊的情况下才会接收孩子插班。换言之，一般不接收孩子插班。但是家长在日常如果有意愿，可以参加满园对外的读书会、手工会及不定期的家长成长活动。
第四步，参加适龄家庭的家长成长课程
适龄家庭除自愿参加日常的学习活动外，必须参加特设的家长成长课程，一般会就幼儿家长手册、教学之流等主题进行学习和交流，也是面试前必经的步骤。
【问】如果正在等候入园，但未满入园的年龄，可以来参加这类家长成长课吗？
【答】非常欢迎。这个家长成长课程对全体在园家长、等候入园的家庭开放。
第五步，入园面谈。
面谈分两轮，一轮是以小组方式进行的行政面谈，一轮是带班老师与家长的一对一面谈。第一轮行政面谈仍旧有筛选功能。
【问】面谈一般安排在什么时候？需要多长时间？需要带孩子来吗？
【答】第一轮的行政面谈，针对的是新家庭，招生小组的老师们会择机安排时间，分3-4户家庭一组进行。可能会在日常3点半放学后，可能在周末，也可能在节假日。一般需要两个小时。这个面谈也是成人的交流，不必带孩子来。对于超过一年未接触的孩子和插班的孩子，会单独有个观察的时间。第二轮的带班老师面谈，涉及到对孩子和家长更深入的了解，让家庭与班级之间建立联系，由带班老师安排时间，也不需要带孩子。带班老师会在孩子入园前安排家访。
第六步，试园。交纳一个月试园期的费用。
在与带班老师的第二轮面谈中，会确定试园的过程和起始时间。我们的加入方式不是一批同时进的，而是每隔一、两周甚至一个月的时间才进1-2个孩子，等班级稳定了再进下一轮。所以在秋季学期的9-11间和春季学期3-5月间会陆续接收孩子。行政老师会根据不同的加入时间出具试园期交费通知单，请根据幼儿收费事项的说明在规定时间内交纳费用。
【问】为什么设置试园期？在试园期里要注意什么？
【答】孩子从家庭为主的环境里，转换到了陌生的集体环境里，他们会有不适应的状况，因为年龄小，身体相对弱一些，也还没有建立节奏，家长需要给到孩子一个月稳定的照顾和关注，以便让孩子尽早进入班级常态。所以这一个月，是家长、孩子和老师关系的真正实验期。试园期结束前，会确定是否正式入园。
第七步，正式入园。待一个月试园期后，双方满意方才正式入园。
【问】正式入园后，家长还需要做什么支持工作吗？
【答】此时，教育的合作联盟正式建立。我们接收的是一个家庭，而不仅仅是一个孩子。在教育的成长和发展之路上，不停地学习和分担，让善的、美的、真的实实在在地发生在我们身边，孩子自然就会成长为原本的样子。华德福教育在幼儿阶段强调的是意志（WILL）,在稀松的日常中，在专业的领域里，在四季更迭的仪式中，在不断学习成长的动力下，我们有厨房小组、户外建设小组、节庆小组、财务小组、宣传小组、培训小组和翻译小组等各个功能小组需要持续性地工作。家长志愿者欢迎加入各功能小组，加入家委会，以一己之长助力满园更好地建设和发展。
All education is really self-education.
As teachers we are only a part of the surroundings of the child which is education itself.
We must be the best possible surrounding，
so that the child can educate it tune with its destiny.
—— Rudolf Steiner.
所有的教育其实是自我教育
孩子在环境中教育他自己
身为老师我们只是孩子环境中的一部分
我们必须尽可能让自己成为最好的环境
因此孩子可以教育他自己协调他自己的命运
—— 鲁道夫·施泰纳
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