伟大的人民教育家陶行知先生，非常重视教育。他在思想品德教育中，运用了“诗教”的方法。兹释其“诗教”二三事，以飨读者。

1、我是中国人

     陶行知先生在德育中，非常重视对小孩们进行爱国主义教育，他认为，国家是大家的，爱国是一个人的本分，小学生应用心读书，用力体操，学做好人。今天多做一份学问，多养一分元气，将来就能为国家多做一份事业，多尽一份责任。为此，他写了一首诗《中国人》：我是中国人/我爱中华国/中国现在不得了/将来一定了不得！

     学生读着这篇通俗易懂的诗歌，民族责任感、义务感、自豪感便油然而生。

2、莫将少年误

     人常说：“赠人良言似黄金。”陶行知先生最喜欢和小朋友通信，回信中常常把他写的诗抄给小朋友，以资鼓励。1924年3月26日，他在给小朋友吴立邦的回信中，就抄了一首刚刚写好的诗《自勉并勉同志》：人生天地间/各自有秉赋/蹉跎悔歧路/为一大事来/做一大事去/多少白发翁/寄语少年人/莫将少年误。

    吴立邦小朋友接到信后，非常感动，以后常常用此诗激励自己上进。

3、劝学生不骂人

      陶行知先生任育才学校校长时，有一次，两个学生为一件小事闹翻了脸，互不相让，便对骂起来。这件事刚好被陶校长碰上。第二天晨会上，陶校长说：“昨天有两个学生发生了摩擦，骂了人，今天，我送一首诗《骂人》给他们，也给大家。”接着，陶校长就大声朗读了他写的诗：你骂我/我骂你/骂来骂去/只是借人的嘴巴骂自己。

      话音刚落，一名聪明大胆的学生大声说：我来和一首小诗《打人》：你打我/我打你/打来打去/只是借人的手打自己。

这一生动有趣的“诗教”，在学生中传颂着。从此，育才学校学生之间就很少出现骂人打人的事了。