时间：2010年7月17日晚语聊问题简答

提问人：放弃自己

问题内容：生死的意义，生命的价值

这两天看到许多英雄模范人物都英年早逝，引世人悲哀和叹息，请问老师您怎么看待人生的价值和生死的意义。

答：人生的价值英雄们也已经体现了，生死的意义英雄们也已经证实了。空活百年也有其意义，有志又岂在朝暮长短。天行不言之教久矣，英雄们的历程也是不言之教。

时间：2011年12月17日晚语聊——《黄庭内景经》(第30讲)：高奔章第二十六

提问人：道通

问题内容：关于明理的问题

尊敬的老师您好! 我有不明，什么叫明理？怎样才明理？一件事情要明怎样的程度才算是明理呢?期盼您的解惑，无胜感谢！

答：明理：是从阴阳两个角度的理性化。程度上是没有一个可以终身受用的标准的，唯一能使我们依循的就是常，不知常，妄作凶。这个常也不是常人以为之常，而是常人日用非日用亦非非日用和知知而知、不知知而知、不知知而不知知之而不知之之常。明理是一个创造性的认识过程，这个过程是没有穷尽的，既然没有穷尽也就没有穷理之实，如有穷理之实那就是未明之时的已明，此明非彼明即在当下已在明中是谓圣人“滑疑”之图。以上都是依庄子之论而阐述的理解。