小朋友眼中的表情(笑脸与生气)———发散性引导教学
辅导老师:黄丹妮
日期:09年6月9日
教学背景:笑与生气是小朋友们日常生活中经常发生的事情,对于这两个表情小朋友们也经常关注,然而不同的人有不同的表情,需要老师引导.想了解孩子们对生活的想法吗?想知道你们的表情在孩子们的眼中是什么样的吗?那么跟黄老师一起来看看。
教学重点:不同的人有不同的表情,需要分部进行引导
教学目的:进一步培养孩子观察能力,学习怎样用点、线、面来表现物体。
教学形式:线描
工具:黑色油性笔、红色油性笔、白色素描纸。
教学过程:
一、造型引导
教师:小朋友喜欢笑吗?你们是怎么笑的呢?请小朋友上来示范
学生:每个小朋友都积极表现自己的笑脸。
教师:刚看到有的小朋友是大笑,有的小朋友是闭着嘴笑的。那都一样吗?
学生:不一样。
教师:
为什么不一样哪?因为每个人的性格与样子都不一样。首先我们说下脸形(由老师引导孩子观察脸型,并画出不同脸型;逐步引导眉毛、眼睛、嘴巴、头发的不同与各种画法)
教师:当我们犯错误时,爸爸妈妈生气会是什么样呢?
学生:非常凶,眼睛很大。
教师:眉毛是不是往上翘,嘴巴也张的大大的(老师进行示范指导)
二、构图指导
小朋友心中已经形成轮廓,需要进行构图指导
教师:今天我们就画笑脸,不用太多身体,所以头要画大些,这样才更突出。(为了让小朋友的画效果更好,我选择了小纸,这样孩子们会主动把物体画大)
三、点、线、面的用法
教师:小朋友们看看身上的衣服有花纹吗?都有什么花纹呢?
学生:有横线、有格子、还有小花等
教师:(教师把小朋友例举的花纹一一展示在黑板上)老师也知道花纹,有波浪线、牙齿线、小圆点、小圆圈等。

教师:但是只是线条,会显得有些乱,而且不够突出,怎么办呢?我们需要为一些花纹涂上颜色,如图所示:

现在我们一起来画吧。
学生作品展示:
小朋友眼中的笑脸是怎么样的呢?





点评:左上角第一幅画是小画家曾佳明画的,这幅画真可谓人如其人,笑的象他本人,憨厚,背景的花纹丰富有变化,看得出孩子画画非常放松;
左上角第二幅画为小画家郭馨桐所画,小画家想象力非常丰富,把笑脸与听音乐结合在一起,表达出作者非常喜欢听音乐,画面对头发的描写生动有变化,眉毛画的非常细致,背景配以音符使我们感受到音乐的跳动,整幅画面很有童趣;
左上角第三幅画为小画家罗尚纾所画,画面人物形象非常可爱,笑的头都歪拉,背景的花纹有面有线,看得出孩子非常细致;
第二排左起第一幅画是小画家倪乐妍所画,小画家表现的脸型非常生动,笑的脸都鼓起来,头发蓬松有动感,背景线描丰富饱满;
第二排左起第二幅画是小画家沙兼平所画,一看画面就知道小画家观察能力很强,连眼镜也画上了,加上手的姿势,使笑脸表现的更为生动形象;
第二排左起第三幅画是小画家钟沁妍所画,小画家表达的人物显然非常开心,眼睛都笑弯了,像弯弯的月亮,笑脸描写的生动而形象;
第三排左起第一幅画为小画家陈安晴所画,看来小画家很喜欢卡通人物,连画中人物的眼睛都是卡通眼睛,大而可爱,小画家画画非常细心,背后的花纹密而细致,并且有变化;
第三排左起第二幅画是小画家张奕骅所画,从画中可看出孩子做事非常谨慎细心,瞧,画中的线条细致而整齐,人物的嘴巴表现的羞涩而生动,整幅画面比较完整;
第三排左起第三幅画为小画家王书遥所画,小画家把画中人物的表情画的很夸张、很有童趣,画中人物笑的嘴巴都歪了,眼神也非常吃惊,表情表现的比较生动。
生气的表情又是怎样的呢?













点评:第一排左起第一幅画是小画家李俐佳画的,小画家最近进步可大拉,比原来细心了,可从小画家的画中看出(线条细致丰富饱满),小画家把生气的表情表现得非常生动,气的嘴巴都嘟起来了,眼睛也集中一个方向,像在盯着某处生气呢;
第一排左起第二幅画是小画家沈昊天画的,这幅画表现的非常完整,背景的红色线条与块面使人物额外突出,人物表情生动,嘴巴气的都咬牙了,连头发都立起来,每个部位都与生气的表情很贴切;
第一排左起第三幅画为小画家张涵岳画的,小画家很擅长用黑白花纹进行装饰,瞧,人物身上花纹块面丰富,所以非常突出,小画家通过粗粗的往上翘的眉毛和粗粗的往下弯的嘴形表现生气,使这个表情更为生动,画面装饰感很强;第二排左起第一幅画为小画家王琪画的,小画家非常擅长画人物,而且已经形成了自己的独特风格,画中的人物表情表现的非常愤怒,似乎在斥责,眉毛与眼睛的位置细节表现的很好,非常生动,背后的线条表现为块与点的结合,画面很完整;第二排左起第二幅画为小画家庞贝尔画的,画中人物的眼睛很有特点(三角形的眼睛),很有喜剧性效果,背景的花纹密而细,可见小画家非常细心、有耐性;第二排左起第三幅画为小画家卢玄辰画的,小画家给人物加上了眼镜,很注重生活细节,画中人物鼻子非常突出,使画面非常有份量,背后的红色线条与人物的黑白线描形成鲜明对比,小画家进步很大,会把握整体效果咯;
小朋友所描绘的表情是否都很生动呢,而且形态各异,富有童趣,可见小朋友的表现能力都很强,只要善于引导,个个都很有才哦。
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