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   @屋檐下的小雨  这本书我是提前阅读的，虽然我家轩轩现在还是小学三年级的学生。但是多看看书，提前学习下，还是有好处的。

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  作者C.F. 施文, 与美国现代教育之父杜威同时代的大教育家，毕业于哈佛的他在写给即将进入自己母校的儿女的家信中，告诉青年学生们大学应该怎么读。

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   每个爱生活的人都期待一圈午后安静的沙发，每个爱书的人都梦想一个环绕沙发的图书馆。一起描画一个读书人的乌托邦，有沙发，大家坐。

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   即将进入大学的学生们，需要了解教育的真义，看到一些更切实可行的建议和更高远终极的理想。


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   所有的相遇都是久别的重逢，这句话非常赞同，有时候还和轩爸开玩笑，你等了这么多年，是在等我吗？你为什么不早点出现在我的生活中呢，哈哈，对于我这样的问题，他常常是嘿嘿一笑，对我说，那个叫你不早点出现在我的面前。记得那本路遥的《平凡的世界》，在租书的地方找到它时，看到半夜三点，每天一有时间，都抱着看，那种感觉，现在还记得。

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   对于上大学的儿子的信，这本书也有非常好的建议，比如他说，“为了节省时间，就必须学会大块使用它，不要将它切成一小块一小块，头脑就像火车头，需要时间来发动加速。一旦进入状态，它就产生自己的推力”。

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 这一章节，让我们明白了数学要求专注，思考清晰，以及表述的清晰。若缺泛清晰性，数学将毫无价值。有的建议则有助于年轻人养成一生受益的良好性格，比如“不要着急交朋友，友情是慢慢生长的，而不是人为制造的”。有的建议是对知识的再思考，他认为“知识的主要价值在于它为思想提供了素材，而获得知识的过程是更重要的，因为它训练了人们的思维方式”。这书我还没有看完，等看完了在上来继续和大家分享！