《爱心树》这是一个由一棵有求必应的大树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的温馨又略带哀伤的动人故事。在《纲要》中指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受到语言的丰富和优美，通过各种形式的活动帮助幼儿加深对作品的理解，感染幼儿的情感。《爱心树》这个故事文字纯朴直白，简洁明了，描绘了一种无私的给予和奉献。大班孩子活泼好动，对周围的事物充满了好奇和探索，也具备了一定的理解和感悟能力。所以，我选择了本次绘本阅读《爱心树》。希望孩子能通过这个“爱与付出”的故事，对父母及周围人给予自己的关心爱护有所感、有所悟，从而学习在生活中萌发关心他人、感谢他人的想法和行为。

    为了便于幼儿理解，我把故事内容分成五段，一段段的让幼儿欣赏。第一段的内容讲了小男孩和大树小时候的事情，他们一起玩、做游戏，整个活动氛围显得很轻松、快乐。孩子们回答的也非常好，能把故事的内容基本上讲述出来。第二、三、四段内容则讲述男孩长大了，而大树也更加孤独了。每一次男孩回来都会对大树有要求，而大树则每次都答应了。在与孩子们的讨论中，有的孩子说：如果是我就不会有这么多的要求。有的孩子说：大树不要每次都答应男孩的要求。还有的孩子则认为是理所当然的。当看到故事的最后部分：男孩老了回来，大树用他仅有的树墩让他休息，还是感到很快乐。孩子们也被感动了，纷纷发表自己的意见。而我乘机进行情感迁移：“其实在我们小朋友身边也有像大树一般默默地为我们付出爱心的。你们知道他们是谁吗？你能说说他们是怎样为你付出爱心的呢？”因为是发生在自己身上的故事，而且自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶等长辈确实为他们做了很多，幼儿在讲述的有很多事例，我予以及时的肯定。

    大班幼儿体会这样的情感可能会很表面，但相信在以后的某一天，当他们再次拿起《爱心树》，心中会有所触动，因为这是一本需要一辈子去读的书。