《争做文明小天使，创建文明城市》主题班会

 活动目的：

   1、结合开展创文明城市活动，将文明礼仪进一步深入到学生心中。    2、教育学生在日常生活中正确使用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自身文明修养，为创建文明城市出一份力。

  活动准备

1、收集文明礼貌用语。

2、排练小品。

3、学唱《文明礼貌》歌曲。

4、布置版面。

活动过程

   一、活动导入 ：同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民日常生活的用语，作为小学生，我们更应该从小讲文明，懂礼貌。为此，今天我们全体师生要共同栽一棵文明之树（画树），让我们一起陪这棵小树健康茁壮地成长，看到了秋天，它都能结出哪些文明礼貌之果。下面我宣布：三（1）班“争做文明小天使，创建文明城市”主题班会现在开始。

二、文明礼貌用语知识竞赛

   1、师：首先请同学们看一段录像。（播放视频）看后给你最大的感受是什么？（说话不好听，不文明、她没有使用文明礼貌用语。）

片中的小朋友由于不使用文明礼貌用语，吃了很大的苦头。看来

正确使用文明礼貌用语很重要，那你们对这方面知识的掌握情况怎样呢？下面我们来举行文明礼貌用语知识竞赛，获胜的小组将获得文明礼貌果。请看竞赛要求。（课件示：1、必答题，每组一题轮流答，答对一题得5分。2、抢答题，答对一题得10分。）

   2、师小结：同学们知道的真多，下面我们为获胜组颁发文明礼貌果。（学生领取后请他粘贴在文明礼貌树上。）语言是一面镜子，是一座沟通的桥梁，是心灵的一扇窗户，能反映出你的修养和文明程度。俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语温暖周围的每一个人。

 三、“文明礼貌”展示活动

   师：知识性的东西我们掌握的这么好，那么在现实生活中你们又是怎么做的呢？（师讲述，生表演。）

1、情境表演一：《助人为乐》（为主人公粘贴助人为乐果）

师讲：下课的铃声响了……出去做游戏了。

师：放学了，姐姐在公交车站等东东一起坐车回家，可是时间马上就到了，东东还没来，他去做什么了呢？（播放视频：）

师：同学们，黄雪男、刘鑫琪、东东他们都是好孩子，你想对他们说什么呢?（畅所欲言）

师小结：同学们，文明礼貌犹如火焰， 可以温暖一位孤独老人的心；文明礼貌犹如调和剂，可以化解人与人之间的矛盾。可见，日常生活中的文明礼貌是何等的重要。

 四、身边不文明行为大搜索

1、小记者现场采访 ：大家好，我是解放小学道德星星雨栏目的小记者，听说三（1）班的同学为创建文明城市，都在努力的让自己成为讲文明懂礼貌的好孩子，所以今天我也来到他们班级，对他们进行现场采访。（采访三位同学）

（1）请问这位同学，在家里，你身边有哪些不文明行为吗？

（2）请问这位同学，在学校，你身边有哪些不文明行为？请问这位（3）同学，在公共场所，你身边有哪些不文明行为？

   小记者：同学们说得很好，谢谢你们的合作。现在我把课堂还给苗老师，请她和同学们一起针对刚才大家所说的这些不文明的现象进行讨论，相处解决的办法。

2、讨论改变方法。 师：下面我们就来针对以上不文明行为，小组讨论改变的方法。然后进行汇报。(根据同学的回答，粘贴相应的文明礼貌果。)

3、小摄影师在行动：我们道德掠影分行的小记者们也不示弱，他们拿起相机走到社区、校园、大街上，拍摄了我们身边纪录文明的点点滴滴，请大家欣赏他们的作品；(课件出示图片)

4、谈收获：看完后，同学们有什么收获呢?

5、快板：小学生文明礼仪之歌

同学们的收获可真多啊！让我们把诸多的收获化成生活中的实际行动去传承、去歌唱。（播放课件：说唱表演）

小结：如果大家都能按照你们所说的去做，那我们的城市一定能成为文明城市的标兵。咱们一定要从小讲礼貌。（播放视频）

   五、齐唱歌曲《我们从小讲礼貌》

（同学们随着音乐齐唱歌曲。）

   六、校园聚焦：

在大家优美的歌声中，让我体会到了你们学习的快乐、校园生活的美好。同时也让我想到了我们学校三年二班的赵泽同学，他因为患了“溶血性尿毒症综合症”，现在正在医院饱受病痛的折磨。记得小赵泽患病的消息传来，大家十分痛心，为了让他早日重返校园，我们的校领导、老师和可爱的同学们，都纷纷解囊，向赵泽同学伸出了援助之手谁能说这不是文明城市建设的一大亮点呢？（师生捐款视频）。与此同时社会各界的爱心人士，包括我们的家长也为赵泽同学奉献了自己的那份爱心，谁能说文明城市建设没有他们的功劳呢？（家长代表视频。）

    小结：多么朴实而感人的话语，我相信，有这么多人的关心和爱护，小赵泽一定能战胜病魔，早日回到我们美丽的校园。 

六、班主任总结

   古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。那些日常学习、生活的小事，要真正做到文明守礼并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加创建文明城市的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。