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育瑞实验小学电子板报制作比赛方案

(2010-04-26 12:35:08)
标签:

杂谈

分类: 学生活动

育瑞实验小学电子板报制作比赛方案

 

一、活动主题

祖国发展我成长

 

二、参赛对象

四至六年级学生

 

三、活动时间

2009年10月15日-----2009年11月15日

 

四、活动要求

1.    主题要求

以庆祝建国60周年为契机,凸显“祖国发展我成长”,培养小学生的爱国主义情感,心向祖国,歌颂祖国,注重真实情感的流露。运用信息技术手段设计、制作电脑作品,培养学生应用信息技术的能力。

2.    作品形态界定

电子板报是运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作电子板报。电子板报主要以文字表达为主,辅以适当的图片。

电子板报应该含有板报名,期号,主办单位与出报人,出报日期等。

制作软件可使用Word,WPS,Powerpoint等,纸张大小为A3。

说明:制作一张板报即可。

3.    作品制作

(1)    学生应独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作,指导教师可以给予适当的技术指导,但不能直接动手帮助学生完成作品制作。

(2)    每个作者限报1件作品;每件作品最多报2名作者;超过限额的作品、作者名单在评选之前将被随机删除。

4.    参评作品资格审定

(1)    有明显政治原则性错误或科学常识性错误的作品,取消该作品参评资格或获奖资格。

(2)    严格杜绝弄虚作假的行为,一经发现,取消该作品的参评或获奖资格。

 

五、评分标准

 

内容

分值

思想性(30分)

主题鲜明,内容积极、健康向上

10

内容的组织能准确、科学、完整地表达主题思想

10

内容切合作者学习的认知水平,表现作者对主题内容的感悟、体会及动手实践和成果。文字通顺,无错别字和繁体字

10

创造性(25分)

素材获取及加工属原创

10

主题表达形式新颖,构思独特、巧妙

5

具有想象力和个性表现力

5

内容、结构设计独到

5

艺术性(25分)

反映出作者有一定的审美能力

5

完美运用各种形式表现主题,有感染力

10

界面美观、色彩运用恰当、布局设计独到,富有新意

10

技术性(20分)

选用的制作工具和制作技巧恰当

6

技术运用准确、适当、简捷

6

人机交互方便,结构清晰

8

 

六、奖项设置

   赛后信息技术组教师进行评奖。分一、二、三等奖若干。

                               芜湖市育瑞实验小学信息技术组

2009年10月10日

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