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小区的孩子，和囡差不多大的，最近周末都不在。有的是回老家了；有的和父母趁着周末休息赶紧出去玩玩。好不容易在小区里能遇见邻家的小孩，看得出囡也非常高兴。

“孤独”这东西，囡这么小的岁数估计还体会不出来。不过出来玩看见别的小朋友时俩眼发出的光，还是能让我们了解囡的一些感受。

这段时间时不时的总是在琢磨为什么孩子大多都要三岁开始上幼儿园。尤其是囡那阵子对幼儿园非常、完全、从根本上抵触的时候。总是想，为什么不能再晚点再上？为什么开始幼儿园生活要在她的第一个“叛逆期”中进行呢？

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插一句--这张照片，实在有点不好意思。由于我，令这张照片的亮度下降不少

所谓的第一个“叛逆期”，或者叫“terrible two”，都是孩子自我意识的逐渐形成。现在想让囡去干点什么，两个办法：其一是唤起她自己的好奇心，让她发自肺腑的愿意；其二就是让她明白有些事没得商量，是她必须得做的。

就比如上幼儿园。初期我和囡妈想尽办法来“欺骗”她，只要把她“骗”到幼儿园交给老师就算OK。虽然即使这样她也只是在和大人分离的那一刻会伤心，这一天的幼儿园生活也还算不错。但是这样做有一个非常大的坏处，就是每天早上都会和她进行一场“战斗”，斗智斗勇。

现在，其实也就是两三周前，我和囡妈好好讨论了下，一致认为这不算个好办法。于是我们尝试，把真实情况告诉囡，周一到周五是上幼儿园时间，她必须去幼儿园；周六周日是休息时间，我们仨人一起玩。为了加固她对一周两段时间的认识，告诉她，爸爸上班的时候她就要去幼儿园；爸爸休息大家就能一起玩。

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这么尝试之后，效果还不错。囡现在虽然早上起床之后还是有些纠结，总想找点借口，但是总体上已经不对上幼儿园那么排斥了。交给老师和囡妈说再见的时候，也不是哪买的强颜欢笑了。

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还记得囡一岁多两岁的时候，小朋友来家里玩，基本上俩人一人一堆玩具，各玩各的，不会有什么交集。除非你看我的玩具更有意思，我更想玩你的玩具。

现在的囡，和小朋友能在一起玩许多互动的游戏，比方说老鹰捉小鸡等等。可是从另一方面说，到时间小朋友们都要回家的时候，就都会显得意犹未尽，依依不舍了。

这，应该就是她现在上幼儿园能比在家待着更有优势的地方吧。

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晚上和我们聊天的时候，总是能从她的嘴里冒出几个小朋友的名字。而且这几个小朋友出现的几率明显高于其他人。看来囡在幼儿园也有了新朋友，至少是经常在一起玩的同学。这，也算是她在幼儿园的一份收获吧。

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现在贪伴儿的她，能在幼儿园体验到人生的第一个集体生活，也算不虚此行吧。。。。

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囡妈做照片的时候，说这张照片上囡还有那么些雄赳赳气昂昂的意思。。。。
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