到家第一件事:洗手

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囡囡育儿 |
在个人卫生习惯的培养上我们自己觉着还是比较有心得的。囡现在睡觉前洗澡的时候都会提醒我们该给她刷牙了。如果当时忘了,在囡妈包着她出卫生间的时候,囡会“狡黠”说:呦,忘刷牙了;从外面回来第一件事都是主动搬凳子,站在水池旁自己洗手。从一开始我手把手的给洗,到现在只用帮她挤点洗手液,完事递个毛巾擦手,其他的事儿就她自己发挥了。
这样的好处是培养一个好的卫生习惯,也能增加她的主观能动性;坏处是每次囡小朋友都是边玩边洗,要是不催她,能洗半个钟头。所以每次我都充当服务生加闹钟的角色,不停的提醒她洗完了、可以了,但是效果似乎不怎么明显。我的杀手锏是:一把抱起囡,送出卫生间,递给她一毛巾,走您。
今天囡妈新入一外闪,于是乎我服务囡洗手,囡妈在一旁“偷拍”。









这样的好处是培养一个好的卫生习惯,也能增加她的主观能动性;坏处是每次囡小朋友都是边玩边洗,要是不催她,能洗半个钟头。所以每次我都充当服务生加闹钟的角色,不停的提醒她洗完了、可以了,但是效果似乎不怎么明显。我的杀手锏是:一把抱起囡,送出卫生间,递给她一毛巾,走您。
今天囡妈新入一外闪,于是乎我服务囡洗手,囡妈在一旁“偷拍”。








需要解释一下为什么这张照片这么小嗫。因为囡妈嫌我影响了整体效果,就把右半边我光辉的形象给河蟹掉了。唉,谁让人家负责后期制作呢!

再有几张囡下午觉刚睡醒,以及在家玩的时候拍的,那时候外闪刚快递到,囡妈正积极练手中。



最后,以一个今天发生的惊险小故事做结尾:
话说囡妈正在给囡切水果,就听见囡小朋友嚷:妈,快来帮忙,快来!--每当囡喊帮忙,肯定是把她自己陷入某种境地,自己无法解决了。
于是囡妈赶紧往声音发源地,卧室,奔去。以迅雷不及掩耳盗铃之势冲进卧室,一开始却没发现囡的身影。待囡妈再定睛一瞧,囡小朋友正趴在床下,就露俩小脚丫。
原来囡是爬到了床底下,可不曾想这床是排骨架的,非常之低。以至于脑袋能进去,但抬不起头来她也动弹不了。倒也不是非常危险--从囡还能呼叫而不是哭就能判断出;但是肯定在下面也不太舒服。囡妈哭笑不得,因为卡着也不能用力直接往出拽。只好指挥囡一边自己挪,一边囡妈慢慢拽。终于出来了,囡小朋友一身的灰,--灰头土脸这词儿就是大这儿来的。



最后,以一个今天发生的惊险小故事做结尾:
话说囡妈正在给囡切水果,就听见囡小朋友嚷:妈,快来帮忙,快来!--每当囡喊帮忙,肯定是把她自己陷入某种境地,自己无法解决了。
于是囡妈赶紧往声音发源地,卧室,奔去。以迅雷不及掩耳盗铃之势冲进卧室,一开始却没发现囡的身影。待囡妈再定睛一瞧,囡小朋友正趴在床下,就露俩小脚丫。
原来囡是爬到了床底下,可不曾想这床是排骨架的,非常之低。以至于脑袋能进去,但抬不起头来她也动弹不了。倒也不是非常危险--从囡还能呼叫而不是哭就能判断出;但是肯定在下面也不太舒服。囡妈哭笑不得,因为卡着也不能用力直接往出拽。只好指挥囡一边自己挪,一边囡妈慢慢拽。终于出来了,囡小朋友一身的灰,--灰头土脸这词儿就是大这儿来的。