博友告诉我了个故事：“政协委员孙萍连年提案呼吁“京剧进课堂”，教育主管部门却死硬不加理会，最终在高层领导陈至立的过问下总算有了行动，好家伙，最后进入课堂的15个京剧选段里头居然有9个是文革样板戏！（详见<br>【南方周末】孙萍：5年，京剧进校园）”——初看的时候，觉得有些好笑，但仔细地想了想，却发现原来这本不是什么可奇怪的事情——中国的教育本来就是个“样板”戏的！

早在我上中学的时候，就有学者、观察家们说过：“中国学生的创造力很差！”，而之后的十数年，有关教育改革的呼声连年在响，到如今又有多少的变化？或者有的人根本不愿意承认“是我们的教育在扼杀学生的创造力”这种“偏激”的说法，但事实上，我们的“教育”（我想我现在还在迷忙惘以高考应试教育为主的“教育”能否能称之为教育）究竟要培养的是什么样的人才？

我们的教育一直以来需要的都是用同一个模板浇注出来的产品，是一颗颗的往机床上拧紧的螺丝钉，是一个个哪里能用都能往哪里放进去的万能砖头！我们的学生被送进学校的那天，主管部门就想明白了他们以后出来都是一个样的，就象样板戏一样，全是照样板仿制出来的东西，你想要变化吗？那你就不是好学生！于是我们被实实在在地“教”会上课要怎么样坐着，怎么样做才是老师的好学生，怎么样背书才能够取得好成绩，怎么样报考志愿才能挤进大学……却没有人“教”我们什么叫做生活，什么叫做思考，什么叫做知识，什么叫做情感……

一句话：你要知道这些做什么？前人有过的样板你照着走下来不就行了？其它问题你以后进入社会慢慢就知道了！原来学生在“学习”时根本就不是社会的一份子！原来只用照着样板学下去就能够毕业高考上大学，原来生活就是按照样板过，原来知识就是背书！一个不是社会里的、用别人的思想和样板活着的动物就叫做“学生”！这种形态你还想有创造力吗？不可能！——未了再换副面孔，骂你一声书呆子！谁叫你没思想的！？就仿佛样板戏一样，管他是什么年代的产物，管他能不能代表京剧，我当年就是看样板戏的，你们要学也和我一样不就行了？以后会不会被人诟病？——那是以后的事了！

“不拘一格降人才”——这已经是古人发出的呼喊了，但我们的教育，我们的主管者还是要用着一尘不变的样板去恒量每一个受教育者。于是我们批量地生产着产品，也批量地生产着社会的无业人员，批量地造就着高考大学生，却少量地出现着人才！

如果教育主管部门真的懂得京剧的话，不妨研究一下那位脸涂得跟墙壁一样白的曹操的历史——帮曹操打天下的人是“唯才是举”出来的，有不守纪律的郭嘉、有勇而无谋的许禇、有保守正统的陈群、有正直无私的崔琰、有骂他是贼的张辽、还有骂他祖宗的陈琳……而根正苗红、由前辈样板下长大的孔子嫡孙孔融却不但帮不了他，还是个拖后腿使坏的主儿，算不得人才！——不过，以样板戏的思维方式，我这样举例倒可能又让人有了口实：曹操的脸为什么涂得那么白你不懂吗？历史多少书里都说他是坏人！你还以他为例？——倘若这样，我只能无话可说地躲起来埋怨自己对牛弹琴，而辛苦为曹操翻案的郭老爷子又要死不瞑目喽……

（感谢博友大江东去提供的资料来源！）

            2009-4-8       于昆明

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