各位家长，大家下午好！

非常感谢你们在百忙之中抽空参加本次会议， 欢迎你们一起来讨论您们的孩子的教育、 学习问题。 现在我就学校的教育教学工作的一些做法向各位家长做一汇报，同时对下一步的教育教学也有几点具体工作要和大家共同交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。

 近几年，在全体师生的共同努力下，学校坚持以人为本，一切为了学生，为了一切学生在竞争中求发展。不断改善办学条件，美化净化育人环境，加强教师队伍建设，更新教育教学理理念，提升办学的指导思想。近几年已经初步形成了自己的办学特点，宽松的学习环境，浓厚的学习氛围，给黄旗堡中学的学生留下了更大更广的自主发展空间，培养了一大批自学能力强，综合素质高的优秀学生。 2011 年黄旗堡中学所取得的中考成绩令每一个黄旗堡中学学生受到鼓舞。这一届学生在最近的区统考，整体成绩还是比较理想的。他们能否保持住自己的成绩甚至超越现在的成绩，能否在中考中脱颖而出，剩余的这几个月将起到重要的作用。 现在三年级全体同学在老师的帮助、关心、指导培养下，同学们已完成了初中三年的学习任务进入最后期末冲刺阶段， 在这最关键时刻把家长请来共商 学生的复习学习、生活问题。为学生在今年中考中考出好成绩做最有效的努力。

 一、备考工作（首先请家长了解我校初三复习备考的主要做法） 怎样把握有利时机， 如何协调合力攻坚，如何用最佳的方法取得最大的成果，这一切的一切都渗透到我校初三备考的每一个环节中。下面我把学校初三年级的复习、备考工作的做法和要求向各位家长报告一些情况。

（一）以教师为主导，通过“三个加强”来全面落实和完成中考攻坚阶段的 教学任务 一是加强初三各班级教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。

 二是加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。只有这样，班级才会有特点，才会有凝聚力，才会成为学生展翅腾飞的“航母”。 三是加强各学科教师教学业务的学习和教学水平的提高，做到自觉钻研教学理论和学科知识，自觉钻研新教材、新大纲和新的考试说明，自觉钻研教法、学法和复习的最佳方法，自觉钻研近两年中考试卷和部分著名学校的最新试题，自觉钻研考试规律和中考应试指导方法。只有这样，学生才能站得更高，看得更远，学得更好。

（二）以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战

一是树立纪律观念。越是进入初三冲刺阶段，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动， 越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，学习中适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级部制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。

 二是树立时间观念。对于初三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。

三是树立竞争观念。只要有考试，就一定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩， 竞争出人才”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样才能全面促进整体中考水准的提高。

（三）以管理为重点，通过“三个重视”来全面部署和指挥期末攻坚阶段的组织工作

一是重视对初三班级工作的领导。毕业班工作其实也是一个系统工程，它不仅涉及到人、财、物的调配，而且涉及到教育、教务等部门的协同，不仅涉及到初三师生的教和学，而且涉及到全校师生的支持和配合。

二是重视每次的模拟考试，在认真细致的质量分析中调整复习的方向和方法。在初三备考中，我们安排了月考就是每个月一次考试，为了和中考接轨，进而我们合理的安排了月考的时间，以便了解学生的情况，检验复习的效果，锻炼学生的技能，增强学生的心理素质。多次与外校进行“联考”，以便能进行横向比较，发现自身所存在的问题。

 三是重视教学信息的收集和采用，做到知己知彼，有的放矢。在初三后期，不仅要收集来自教育行政部门的有关中考的政策和命题的方向， 而且要收集各类专家们对考试说明的分析意见和应试策略。

（四）以质量为根本，通过“三抓”来全面提高学生的成绩

一是抓紧复习教学。要求各科教师在学校和年级组的宏观指导下，大胆、灵 活、主动，有重点、有特点、有针对性地微观把握各自的复习，做到因班而异、因人而异，做到无薄弱学科、无薄弱章节、无薄弱要点，做到目标明确、重点突出、梳理知识、构建框架，做到夯实基础、突出能力、练有所得、讲有所获

二是抓好试题的选用。在初三的后期，各地的试题、试卷多如牛毛，而学生的时间又非常宝贵，这就要求教师能认真抓好试题的选用。一般说来，应做到每道试题精心采集，每份试卷集体审定，重要题目避免遗漏，一般题目避免重复， 以保证练得对路，练得有效。

三是抓实“磨尖纠偏”。期末中，学生有任何一科“瘸腿”都将影响中考成绩， 同样没有一科成绩“冒尖”中考总分也不可能很理想。 所以在期末攻坚阶段， 磨尖就是要在几科中崛起一个龙头， 纠偏则为学科分值的提升带来一个更大的空间。在初三后期，除了调动学生自己磨尖纠偏的积极性外，教师还要确定班级磨尖纠偏名单，建立磨尖纠偏档案，实施磨尖纠偏措施，跟踪掌握磨尖纠偏成效，以使学科尖子凸现，使“瘸腿”学生“健步”，使中档学生跃进。这样，才能真正实现初三班级管理的科学。

下面介绍学校在复习备考方面的几点做法： 1、优生补差； 2、包教； 3、学生考前动员大会； 4、心理辅导； 5、加强训练； 6、模拟中考。

给家长的建议：

 一、创造安静的复习环境 安静的复习环境有助于孩子平心静气、 情绪稳定地进行复习。 吵闹的复习环境将使孩子心情烦躁，注意力不能集中，影响复习效果。在这里我特别提示家长，在孩子中考备考 阶段在孩子学习的地方，不要无边无际地拉家常、闲聊、打麻将等。

二、督促孩子娱乐与运动 期末前夕孩子在家复习大都是非常用功的，一做题就是一个上午或是一个下午或是一个晚上，有时搞得精疲力竭，头昏脑涨，不仅影响心情，也影响复习效率。在这种时候，家长就要适当地提醒孩子做必要的轻度运动，例如，做俯卧撑，跳跳绳等，有助于孩子消除疲劳，焕发精力。也可以提醒孩子听听轻音乐，看看电视里轻松的节目，也有助于孩子调整心态，消除疲劳。 在期末前夕提示孩子不要看武打片，不要看那些电视连续剧，不要玩游戏，分散孩子的精力。

 三、确保孩子健康 有些家长误认为中考前应该给孩子加强营养，给孩子吃大鱼大肉。我觉得，其实那没有必要，孩子平时吃什么就吃什么，孩子爱吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情况下孩子的营养都会得到满足，关键是要做到营养平衡，合理。保证蛋白质供应。

 四、帮助孩子调整心态 期末前家长经常跟孩子聊聊天，谈谈心，利用吃饭后的时间散散步，相互沟通，让孩子把心里的压力、心里的话、心里的苦恼说出来，说出来就是做好心理调节成功的一半。 当然，期末前家长和孩子的心理沟通要讲究时间、地点和条件。 不能是孩子正在复习功课时进去就聊上几句，要在孩子休息的时候，他比较放松的时候去做，要见机行事。不过聊天的内容不要过多涉及中考，找些比较轻松的话题去谈，这样，有助于放松孩子的心情。 缺乏自信型、内疚自责型、高期望值型 高原效应、詹森效应 积极地自我暗示，积极的鼓励，给孩子信心以中考的心态做题，加强速度训练，查漏补缺，抓典型错误。 正确对待模考成绩。

 五、只要尽力就行了 很多中考状元，他们的父母在中考前只说了一句话：只要尽力就行了。父母说了这句话孩子感觉有了定心丸，自己肯定会尽力的，这样减少了不少心理压力，就会从容地应对中考。但也有些家长中考前唠唠叨叨，反复嘱咐孩子，考试要认真，不要马虎，一分之差，千人之后，你一定要改变马虎的习惯，现在可不能丢分了，你可要注意呀。其实，这样的话家长已经讲了多少遍，在期末前再讲、反复地讲会增加孩子的心理压力。考前，孩子和父 母发生口角对情绪的稳定会起很大的破坏作用，这对考试的影响是不能低估的。

 六、防止对孩子的过分关注  考前，有些家长过分关注孩子，孩子复习功课时一会儿过去给孩子冲杯热牛奶，一会儿过去给孩子送块西瓜， 有的家长甚至在孩子旁边陪读。 这种过度关怀孩子的做法使孩子产 生压力，心想，一旦考不好，怎么对得起父母对我的关心。

 七、教给孩子自我减压的方法。 指导孩子在考场上运用“转移注意”和“自我暗示”的方法缓解自己的紧张情绪。如想一想有趣的事，在心里哼一两句自己喜欢的歌，做一下深呼吸，还可以握紧拳头，让双手保持几秒钟的紧张，然后放松下来等。

 ⑴在交流中释放压力感。与好朋友或要好的同学聊一聊，交流一下复习心得，与朋友互 相鼓励，互相支持。或与老师交流，请教一些好的复习方法，和对自己有针对性的策略。这 样有助于调整孩子的心理状态。

 ⑵制定科学的复习策略，提高复习的有效性。高密度大容量的紧张学习，很容易让人产 生疲倦感。而且复习任务过多过于繁重，又会影响到学习的信心。根据考试的容量和知识范 围的大小提前制定一个复习计划，让自己能够有条不紊地完成复习任务。

⑶合理安排时间，学会管理时间。考试前最缺的就是时间，有些孩子会努力把所有的时 间都用在学习上，过度的学习会导致大脑疲劳，考试时却因为疲倦， 而无法集中注意力答卷， 在考试时昏昏欲睡。考前要注意劳逸结合，有张有弛，让大脑得到适当的休息有助于保持思 维活跃。 同时，要根据考试时间调整孩子的学习时间，充分利用零星的学习时间，专注地学习， 而不是把主要学习时间全部集中到晚上。 如果白天不能兴奋可适当吃点巧克力、 可乐这类食品。

 八、家长情绪力求稳定 在考前，特别是孩子在家备考期间，家长要摆脱各种外界的干扰，经常保持比较平和的心态，这对孩子能以稳定的情绪、平和的心态去对待考试是很有意义的。考前，家长也会对考试的各种动态有所反应，但是，要冷静对待，要有分析地对待，更不能把一些小道消息随便传给孩子。不要把自己工作中，生活中地不快带给孩子。

 九、家长心情要愉快 考前，家长心情好，家里气氛好，就会有一个温馨的家庭环境，这对孩子的备考是很有好处的。 有些家长在考前担心孩子考不好，整天愁眉苦脸很少说话，其实，孩子一看就知道父母紧张，父母害怕，而这种情绪或多或少会传染给孩子。因此，考前家长一定要保持愉快的情绪、平和的心态，因为感情的力量是巨大的，温馨的心理气氛将融化孩子心中的抑郁、苦闷、焦虑，有助于孩子调整心态，对孩子复习是有帮助的。为了使考前家庭保持一个温馨的气氛， 父母之间有什么不同的意见不要发生口角， 确实有什么问题要解决也要等到考后再说。父母少一分争论就会给孩子多一分温馨。

 十、督促孩子做好考前物质准备 考前几天家长要督促孩子做好考前的物质准备，把橡皮、小刀、格尺等准备好，最好都放在一个口袋里。而且要督促孩子看看考场，晚上早点休息。每一门课考完了，无论好坏，不要影响到考下一门的情绪。