2007年瑞安市中小学教师优秀教科研论文获奖名单(塘下学区)_jiaoyugongzuoshi

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2007年瑞安市中小学教师优秀教科研论文获奖名单(塘下学区)

(2011-09-27 20:41:20)

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杂谈

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2007年瑞安市中小学教师优秀教科研论文获奖名单(塘下学区)

作者：来源：阅读次数：816

2007年瑞安市中小学教师优秀教科研论文获奖名单(塘下学区)
学前部分
	二　等　奖
11	让创新智慧在孩子的指尖舞动	实验二小附幼	余飞
12	绘画日记与幼儿的发展	实验二小附幼	胡青青
13	教学观摩开放活动与园本教研的融合	实验二小附幼	涂丽君
三　等　奖
12	语言教学与幼儿思维的发展	塘下中心幼儿园	虞郑娜
13	优化科学活动，培养幼儿探索能力	塘下中心幼儿园	岑晓春
14	浅谈如何看待幼儿进餐中讲话现象	塘下中心幼儿园	李美秀
15	浅谈情境优化儿歌教学	塘下中心幼儿园	林岳
16	家园合作培养幼儿独立性的探讨	塘下中心幼儿园	周海珍
17	浅谈户外活动中幼儿坚持性的培养	塘下中心幼儿园	何余
18	良好的习惯，人生的起点	塘下中心幼儿园	郑洁琼
19	幼儿园教师同伴指导的访谈研究	塘下中心幼儿园	黄晓梅
20	初探幼儿园教学中奖励、惩罚教育手段的运用	塘下中心幼儿园	王林宛
26	找到成功的感觉——幼儿绘画日记中促进多元智能发展的实践与研究	实验二小附幼	舒杭
27	幼儿园区域活动的创设和指导	实验二小附幼	邵翩翩
28	对中班幼儿冲突形成及冲突解决策略的思索	实验二小附幼	张红梅
29	探索在主题活动中开展民俗活动	实验二小附幼	邵慧芳
30	浅谈在区域活动中建立规则减少幼儿对玩具的损坏	实验二小附幼	陈玲丽
62	浅谈如何提高幼儿的早期阅读能力	场桥乐乐幼儿园	郑爱芬
	小学语文
	二等奖
28	咬定文本不放松，立根原在词语中	鲍田中心小学	金欢梅
29	阅读教学：舍本逐末的危机	鲍田中心小学	陈学辉
30	小学语文阅读拓展的“游离”现象分析与对策思考	塘下镇小	张冬雷
31	开放而有活力的语文课堂的构建	塘下镇小	潘春秋
32	激发学生参与课堂学习积极情感的导入艺术——谈小学语文课堂教学中有效导入	塘下镇小	邵丽肖
33	提高小学语文课堂对话交流有效性的实践研究	塘下镇小	张秀燕
34	在“期待”中“悦读”	塘下二小	戴蓓蕾
35	让语文新课堂语言“艺术”起来	塘下二小	赵芳
36	有了“期待”，阅读将是一壶好茶——新课程语文教学中阅读期待的研究	场桥中心小学	曹海棠
37	深入文本,寻找诗歌教学的回归点——对小学语文诗歌教学的再反思与策略探索	鲍七小学	周英
38	从“书本世界”向“生活世界”的回归	海安小学	吴海芬
39	滋养教学的生命之树——关于课堂中如何处理预设与生成关系的点滴思考	海安小学	郑丽帆
63	写字教学，不该被遗忘的角落	鲍田中心小学	戴跃琴
64	让语文课真正“语文”起来	鲍田中心小学	张步钰
65	拨开云雾见月明——小学语文课堂教学评价的误区及对策	塘下镇小	张一鸣
66	简约而又丰满	新华小学	刘小芬
67	小学语文课堂教学中小组合作学习存在的问题及其对策	塘下二小	岑敏
68	给阅读一个快乐的理由——谈低年级学生课外阅读兴趣培养	场桥一小	钱文丽
69	创设激趣，快乐相随	鲍一小学	刘爱玉
70	在阅读中和学生一起成长——谈培养低年级学生课外阅读兴趣	罗凤一小	徐联伟
71	乐趣－－弹奏起本色语文的“和弦”	韩田小学	戴丽雅
83	童心驰骋，童言挥洒，童趣满堂－－让习作神采飞扬	上马小学	陈飞
84	挖掘文本资源，开辟练笔天地	鲍二小学	戴秀珠
85	小练笔，大效益——有效地智慧地将读写结合在一起	罗凤二小	贾秀林
86	情趣，让学生的习作变得轻松——习作教学的策略	罗凤二小	孟丽珍
87	因为简单，所以快乐——谈写流水帐与作文入门	海安小学	蒋丽琼
三　等　奖
37	“串”出整体感知的一片天	鲍田中心小学	颜碎媚
38	追寻有效的阅读教学	塘下镇小	池海英
39	新课程背景下词语有效教学的三大切入口	塘下镇小	吴娥秀
40	点燃学生善问的灯	塘下二小	张爱丽
41	教师也幽默	塘下四小	钱丽娜
42	“有感情朗读”指导的有效性之研究	塘下四小	胡月茶
43	天生丽质凝情趣，渗情透意生百媚——以诗为载体与文本零距离交融	罗凤中心小学	徐叶琼
44	新课程背景下小学语文实践性作业的实践与思考	塘下三小	董蓓蓉
45	豪华落尽见真淳，铅华洗却见本真——浅谈扎实有效地教语文	海安小学	郑秀
93	话说“倾听”	鲍三小学	王爱微
94	阅读教学中“对话”的误区及策略	塘下镇小	舒雅
95	让阅读教学跟空虚的美丽说bye-bye	塘下二小	林丽
96	创设情境，遨游口语交际世界	场桥一小	林彩云
97	让学生享受那一片晴朗的“天空” ——浅谈课外阅读教学	场桥一小	韩文琴
98	巧用阅读期待，让学生喜欢阅读	罗凤一小	陈云美
99	播种良好习惯，强化基本素质	罗凤二小	虞跃容
100	加强“人本”对话，享受阅读的乐趣	塘下三小	陈伦梅
101	让古诗教学充满诗情画意——谈多媒体技术与小学诗歌教学的整合	海安小学	苏淑芳
小学数学
一　等　奖
7	简单即智慧	鲍田中心小学	钱永康
二　等　奖
28	二年级儿童计算错误率高的原因调查研究	塘下镇小	陈怡
29	小学估算教学的问题分析及教学策略	塘下镇小	董定伟
30	让数学课因等待而美丽	塘下镇小	赵晓东
31	活动化：小学数学课堂教学新取向	塘下镇小	徐旭展
32	《数学课堂教学“生活化”与培养学生解决问题能力的整合实践》调查报告	罗凤二小	黄雪春
33	学生≠一张白纸——浅谈如何寻找与有效运用学习起点	塘下四小	吴子航
34	浅谈数学课中如何引“动”	鲍七小学	叶娜
35	数形结合是问题解决的有效策略	鲍一小学	陆昌波
36	溯本求源，融会贯通－－对新课标下解决问题教学的点滴思考	场桥一小	李丰月
三　等　奖
23	关于数学教学中源问题呈现方式的研究	第二实验小学	周一荷
24	“磨课”让我享受课堂	第二实验小学	徐伟雷
25	小学数学课堂有效交流的探索和实践	第二实验小学	涂荣荣
51	如何在教学中培养学生的数感	新华小学	陈小卯
52	追求数学课堂的一种“静”界	鲍田中心小学	冯建英
53	高含金量的小学数学作业	鲍田中心小学	董秀波
54	动静结合，熠熠生辉	鲍田中心小学	周崇钦
55	小学数学课堂教学中“即时评价”的运用	塘下镇小	潘伟娜
56	有效调控，成就魅力课堂	塘下镇小	严丽珍
57	数学童话在数学教学中运用的“三字经”	塘下镇小	陈雅
58	小学估算教学的问题分析及教学策略	塘下镇小	董月飞
59	由“欧洲笑话：船长年龄问题”想到的——谈谈构建生活化的数学课堂	场桥二小	吴丽敏
60	如何运用否定性评价语言	塘下镇小	翁郝喆
61	猜想，让数学更加精彩	塘下三小	张李芬

小学英语
一　等　奖
3	寻之有因，爱之有方——浅谈小学英语家庭作业的出路	塘下镇小	吴秋红
二　等　奖
11	文化浸润语言，营造活力课堂	塘下二小	应李淑
18	“先学生之忧而忧”——小学高年级英语词汇总复习之我见	第二实验小学	蔡晓微
19	浅谈小学英语教学中如何开发和培养学生的多元智能	第二实验小学	余成豹
三　等　奖
21	让每一朵花儿都开放——浅谈小学英语情感教学	塘下镇小	翁金环
22	基于小学英语的协作学习研究	罗凤一小	虞莉芳
23	小学英语课堂生活化教学浅探	罗凤二小	徐小平
24	攻克词汇关——浅谈小学英语词汇教授与记忆	上望二小	李滟
25	如何加强小学生英语口语能力培养	上望六小	孔银燕
26	浅谈小学英语阅读课堂教学中的提问	上望一小	尹瑞君

小学其他学科
一　等　奖
4	形象与心灵的共鸣——让儿童画“活”起来	塘下二小	谢爱玉
二　等　奖
15	给音乐课堂“更新"	鲍田中心小学	贾慧调
25	心·画·品·趣	塘下三小	陈文毕
34	浅谈如何开展小学班级心理健康教育	塘下镇小	张秀琴
35	我不愿意学习——浅谈儿童厌学的问题及其解决策略	塘下镇小	余志可
36	家庭教育中如何进行亲子沟通	塘下镇小	邵芳
37	为了能“弥合那破碎的心灵”——浅谈日常教育教学中心理健康教育的渗透	海安小学	陈小娜

三　等　奖
3	如何在小学信息教学过程中培养学生的发散思维	新华小学	李鸿正
4	莫让多媒体辅助教学陷入误区	场桥二小	木和珍
11	科学探究过程中学生思维推进的策略初步研究	新华小学	吴一锚
12	科学课中如何发挥表达与交流的作用	韩田小学	郑晓玲
18	对我校五年级学生体育课穿鞋的调查与分析	第二实验小学	金守福
24	浅谈音乐教学中的审美趣味	塘下镇小	余志芳
25	音乐教学必须突出音乐艺术特点	塘下二小	钱志华
26	音乐实践教学－－识谱教学的探究	塘下三小	林旭一
27	探寻理想中的音乐课堂教学	海安小学	林慧
49	浅谈个性化教育	场桥二小	庄海亚
50	该用什么方式来爱你，孩子——浅谈儿童和谐发展	鲍三小学	蒋丽萍
51	避免学生逆反心理产生的措施	罗凤一小	徐仁鸟
52	营造氛围，注重心育	罗凤二小	庄飞琴
初中语文
一　等　奖
5	我拿什么奉献给你，我的学生？——由“于丹热”现象引发的思考	鲍田中学	戴小云
二　等　奖
19	不能不说的有关“三味书屋”的人和事——走进鲁迅先生心中的“三味书屋”	塘下一中	钱秀莉
20	语文教师要善于说“YES”和“NO”	塘下一中	张其亮
21	温州精神进初中语文课堂应避免的误区	海安中学	刘光灯
22	激活学生阅读中的兴奋点，让课堂动起来	鲍田中学	章华方
23	主题挖掘应该有多深	鲍田中学	竺青
24	读书读史——关于语文教学的文史结合的思考	新华中学	戴月春
三　等　奖
44	呼唤“语文”的回归——略谈新课标下的初中语文课堂教学几点思考	鲍田中学	戴小青
45	我写作，我快乐——新课标快乐作文教学新招数	罗凤中学	戴丽荣
46	融教于乐，寓学于乐	罗凤中学	潘秀春
47	初中语文教学中情境创设的内外因素论	罗凤中学	陈飞
48	打开古诗词鉴赏的大门——古诗词鉴赏方法初探	罗凤中学	周微燕

初中数学
一　等　奖
1	赋予教材中“想一想”以思维活力	塘下一中	姜玲燕
三　等　奖
27	浅谈初中数学学习心理辅导	鲍田中学	周学程
28	小班化课堂中培养学生的创新能力	海安中学	蔡少琴
29	例谈数学复习课选课原则	塘下二中	董德静
30	创设问题情境，让学生亲近数学	场桥中学	董秀华
31	润物细无声——略谈数学教学中如何渗透温州精神	塘下二中	张秀梅
32	浅谈数学课堂中自主、合作、探究能力的培养	鲍田中学	陈雪芬
33	教学生反弹“琵琶”——也谈数学教学中学生逆向思维能力的培养	鲍田中学	周胜权
34	重视数学课堂小结，精彩每一节课	塘下一中	邵新新
35	在初中数学中培养学生的健全人格	场桥中学	蒋士杰
36	让学生在动作操作中探索与交流——公开课《三角板中的数学》	塘下一中	赵海荣
37	把数学课堂教学落到实处	新华中学	陈小锋
38	随风潜入夜，润物细无声——初中数学教学中的德育渗透初探	鲍田中学	池深波

初中英语
二　等　奖
17	活用中考试题，提高复习效率	鲍田中学	钟冬梅
18	润“生”细无声——浅谈如何利用课本资源，渗透英语阅读策略	鲍田中学	戴海燕
19	创设有效的英语课堂教学	塘下二中	戴莲云
20	思维状态规律在英语教学设计中的应用	塘下二中	赵爱新
三　等　奖
31	新课程标准下的小组合作学习	塘下一中	黄小飞
32	英语课堂中学生自主性学习的探究	鲍田中学	戴秀静
33	How to Increase the Students' Talking Time	海安中学	陈爱华
34	浅谈网络资源对中学英语教学的辅导作用	新华中学	谢晓芬
35	在英语教学中如何提高学生的口语水平	塘下一中	杨剑莉
36	一石激起浪千层——谈作业批语在英语教学中的功能及操作	鲍田中学	汪巧灵
37	浅谈农村初中学生的英语学习兴趣和培养策略	鲍田中学	戴丽君

初中科学
二　等　奖
22	初中科学教学“生活化”的实践和思考	罗凤中学	赵文杰
23	科学课堂学生语言表达能力的培养	鲍田中学	周万瑜
24	初中科学探究性学习中“猜想与假设”能力的培养	新华中学	董文章
25	优化科学课堂评价，促进学生全面发展	塘下二中	钱圣进
三　等　奖
27	体验快乐教学，把学习乐趣还给天真活泼的学生	鲍田中学	王飞娜
28	课堂探究也要注重有效性	塘下一中	侯山浩
29	渗透科学文化，构建新型课堂	罗凤中学	邵晓荣
30	快乐的学生，轻松的课堂	塘下一中	郑洁茹
31	农村初中科学实验课的思考与探索	塘下二中	黄荣礼
32	谈初中科学课堂教学中学生科学素养的培养	鲍田中学	戴文和
33	在初中科学教学中渗透STS教育的探索	罗凤中学	卓建克
34	在新课程的课堂中给学生送一份“情感套餐”	鲍田中学	叶挺勉

初中历史与社会、思想品德
二　等　奖
11	在乐中学，在学中乐——浅谈《历史与社会》的动态教学	塘下一中	谢娜
12	新课程要培养学生的自主学习能力	塘下一中	杜丽珍
13	历史与社会课堂要实施有效性“问题设计”的策略与思考	塘下二中	徐建春
三　等　奖
17	学校教育教学中心理健康教育的设计	塘下一中	程新快
18	历史与社会课中开展爱国主义教育几点探讨	场桥中学	王笑青
19	课堂，让学生更具魅力地说话	塘下一中	潘泉洁
20	浅谈课堂小组合作学习的有效开展	罗凤中学	赵晓芬
21	在《思想品德》学业考试复习课中渗透心理健康教育	塘下一中	颜丽飞

初中其他学科
一　等　奖
1	让美术教学回归生活	塘下一中	颜一曼
二　等　奖
9	浅谈如何训练中学生运动员短跑放松技术	罗凤中学	董瑜
14	乘信息技术之船，让美术教学激流涌进	场桥中学	卓佰海
17	民工子女班人际冲突初探	海安中学	陈美华
21	浅谈音乐课堂“动态生成”的教学策略	玉海中学	陈静
22	初中音乐教学即兴创作的误区及对策	罗凤中学	项熙熙
三　等　奖
6	浅谈农村初中教师管理的人文关怀	场桥中学	林智武
15	在探索中寻求变化和突破	鲍田中学	杨正珏
16	初中女子800米阶段性训练的实践与思考	罗凤中学	顾国民
20	让流动的花朵美丽地绽放	塘下二中	张忠武
22	信息技术课堂教学中学生协作学习的实施初探	海安中学	虞朝辉
24	音乐欣赏课程中的兴趣培养	场桥中学	戴晓微
25	研究性学习专题网站的设计、开发与应用初探	场桥中学	潘丽慧
高中部分
高中语文
二　等　奖
12	于失败中求完美——谈探究合作式学习的几点反思	市二职高	徐娇华
13	努力让文化名人从纸面上“活”过来	市二职高	木艮飞

高中数学
二　等　奖
12	职高数学教育呼唤人文化关怀	市二职高	周晓秋
13	数学教材“阅读材料”的教学探讨	市二职高	冯存坤
三　等　奖
21	感悟数学美	市二职高	陈小菊
22	新课程下职高数学有效提问的几个关键点	市二职高	张如芳
23	“自主?合作?探究”教学模式的构建与实践	市二职高	池红余

高中英语
二　等　奖
12	探索中职英语课外活动的开展	市二职高	董文智
13	浅谈我校新型的英语分层教学	市二职高	康萍
高中其他学科
二　等　奖
14	突破传统，一专多能	市二职高	张恩
33	“行为导向”教学法在VB程序设计教学中的应用	市二职高	尹晓祥
43	让会计课活泼起来	市二职高	张小燕
45	基于生产应用的机械专业教学若干问题的探讨	市二职高	郑小勇
46	职校专业课教师加强自身亲和力之我见	市二职高	叶彩莲

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