适合小学生朗读的美文
(2012-10-26 14:58:04)
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宋体感谢大雁太阳谷穗 |
分类: 语音积累 |
《感恩,人生的阳光》
感谢苍天 送我
湛蓝与空旷
感谢大地送我
甘泉与宝藏
感谢工人送我
便捷与温馨
感谢农民送我
粮食与服装
感谢飞机送我
尽览美丽的风光
感谢客船送我
在大海里远航
感谢父亲用勤劳送我
粗茶淡饭
感谢母亲
用凝结着心血的乳汁哺育我
茁壮成长
感谢亲友 送我
无私的帮助
感谢朋友 送我
灿烂的阳光
心存感恩
心灵
一片敞亮
没有了
无奈与惆怅.
没有了
苦痛与忧伤
大千世界里
何处不充满
金色的阳光!
《秋歌》郭小川 秋天来了,大雁叫了;
晴空里的太阳更红、更娇了!
谷穗熟了,蝉声消了;
大地上的生活更甜、更好了!
海岸的青松啊,风卷波涛;
江南的桂花啊,香满大道。
草原的骏马啊,长了肥膘;
东北的青山啊,戴了雪帽。
呵,秋天、秋水、秋天的明月,
哪一样不曾印上我们的心血!
呵,秋花、秋实、秋天的红叶,
哪一样不曾浸透我们的汗液!
只有江河的流水长滔滔,
只见战斗的红旗永不到!
只有勇士的豪情日日高,
只见收获的季节年年到。
哦,秋天来了,大雁叫了;
晴空里的太阳更红、更娇了!……
哦,谷穗熟了,蝉声消了,
大地上的生活更甜、更好了!……
《你别问,这是为什么》
妈妈给我两块蛋糕,
我悄悄地留下了一个。
你别问,这是为了什么?
爸爸给我穿上棉衣,
我一定不把它弄破。
你别问,这是为了什么?
哥哥给我一盒歌片,
我选出了最美丽的一页。
你别问,这是为了什么?
晚上,我把它们放在床头边,
让梦儿赶快飞出我的被窝。
你别问,这是为了什么?
我要把蛋糕送她吃,
把棉衣给她去挡风雪。
在一块儿唱那最美丽的歌。
你想知道她是谁吗?
请问问安徒生爷爷—— 她就是卖火柴的那位小姐姐。
母亲
母亲 您是一支红蜡烛
我是灰暗的小屋
您默默地燃烧
将光亮释放出来
照亮着我
母亲 您是一股清澈的甘泉
我是一棵绿油油的禾苗
您涌进我的心田
将甜甜的泉汁灌输给我
滋润着我
母亲 您是早晨的太阳
我是一株刚冒出嫩芽的小草
您柔和的光照射着我
使我生机盎然
您温暖着我
母亲 您是湛蓝的大海
我是一条小小的乳气未干的鱼儿
您有广阔的胸襟,强劲的臂弯
我安心地偎依在您的怀里
您细心地照料着我
母亲 您是我的良师益友
教会了我无数的知识、做人的道理
进入我的天地中
了解我
和我谈心
母亲 您曾多少次宽容我
鼓励我 因而使我拥有 黄金屋、摇钱树、知识的金钥匙
还有退一步海阔天空
手和脑的故事
一天,手正在欣赏一件自己精心制作的杰作,又高兴又骄傲地说:“我确实是万能,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活呢?”手洋洋得意,越说越兴奋,大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气,于是大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想,不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”
他们因为吵了嘴,便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械,怎样设计精密的仪器,希望用来代替人力,减轻人类的辛苦,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西,完全缺乏良好的性能。至于什么缘故,总是莫明其妙,弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样相持下去,终究不是办法,必须互相配合才对。大脑出来的计划,手从实际生活中,证明这个想法是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助,才能进步;大脑的思想,得到手所提供的经验,也就更灵活,更精明了。这样,大家才能够收到相辅相成的效果,人类的社会才能够不断地进步。”
听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟过来。从此,大家和好如初,一同合作了。
云
云,是个调皮的女孩,
喜欢画画.
总是画出一幅幅的画,
漂亮又生动.
瞧,那双辫的小女孩,
调皮又可爱,
在玩跳绳呢.
这可是云的作品呢!
哎呀,一阵微风吹过,
画散啦!
别别,再仔细看看!
云又画了一幅画啦!
好长,好美丽!
画中有个小雪人,
有着萝卜鼻子.
会不会被小兔偷吃呢?
还有一双用香蕉做的眼睛,
弯弯的,笑咪咪的.
可我还是担心,会不会被调皮的猴子偷偷摘去吃啦?
哎呀呀,那只是一幅画呢!不会被吃的啦!
云画的太逼真啦!
瞧,云的画,
好逼真,
好漂亮,
好生动啊!
字典公公家里的争吵
字典公公家里吵吵闹闹。
吵个不停的是标点符号。 看它们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提得多高。
感叹号拄着拐杖,小问号张大耳朵,调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号,它的嗓门就像铜鼓敲:
“伙伴们,我的感情最强烈,
文章里谁也没有我重要!” 感叹号的话招来一阵嘲笑。
顶不服气的是小问号:
“哼,要是没有我来发问,怎么能引起读者的思考?”
小逗号说话头头是道,它和顿号一起反驳小问号:
“要是我们不把句子点开,文章就会像一根长长的面条。”
学问深的要算省略号,它的话总是那么深奥:
“要讲我的作用么……哦,不说大家也知道。”
水平高的要数句号,它总爱留在后面作总结报告:
“只有我才是文章的主角,没有我,话就说得没完没了。”
大家争得不可开交,字典公公把意见发表:
“孩子们,你们都很重要,少一个我们的文章就没这样美妙。
“滴水汇成了大江,碎石堆成了海岛,
大家不要把个人作用片面强调,
任何时候都不要骄傲!” 小朋友,你听了字典公公家里的争吵,
心里想的啥,能不能让我知道?