——记三位历史教师的公开课

      10月12日上午，八中历史组在校微格教室举行了本学期第二次大规模的“同课异构“活动，史方量、董田生和何劲松三位男教师分别为大家奉献了一堂精彩的公开观摩教学。他们上课的内容是必修三的第14课《从“师夷长技”到维新变法》，虽然风格迥异，但各自特色明显。

      历史必修三第14课《从“师夷长技”到维新变法》，这节课内容涉及面广、时间跨度大、理论性强，要上好这节课非常不容易。俗话说“越是难啃的骨头，越有嚼头”，教学上，越是难上的课，越能检验教师的教学水平，也越能提升教师的教学能力。面对难题，三位老师积极准备此次研磨课的教学活动，迎难而上，为我们带来了耳目一新的教学视野。

                                           激情燃烧的史方亮

       史方亮老师的课，激情滂湃，首尾呼应，一气呵成，从一组近代以来中国屡遭侵略的图片入手，配以史老师精炼、昂扬的朗诵，立即抓住学生的注意力，使课堂气氛凝聚，将学生思维引向那段不平凡的历史。    

                                           哲理见长的董田生

     董董田生老师的课，带有浓浓的哲理，很有历史味和思想性，正如教研主任程主任所说：“思想是最美丽的花朵，听董老师的课，让我感受到思想之美。”

                                           娓娓道来的何劲松

     何劲松老师的课，沉稳老练，娓娓道来，如春风化雨，润物无声，展现出一位成熟型老师驾驭课堂、剪切教材、挖掘知识点的深厚功力。

    三节课后，历史组成员对三位老师的课进行了热烈的评论，特别是学科主任方海霞老师深入、细致、全面的点评，让青年老师不仅在听课中收获颇丰,更在评课中受益匪浅。

    注：此文借用了王明月老师的报道（部分稿件）。