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孩子，如果你能保持你的高贵，我就能保持你的分数——送给孩子的几句话
(2019-10-18 09:45:08)| 分类： 凌云健笔 |
1、孩子，如果你能保持你的高贵，我就能保持你的分数。能不能保持高贵，那是你的问题。能不能保持分数，那是我的问题。咱们两个人之间彼此监督，并且互相配合。哪件事做不好，咱们找各自的负责人，你看是不是可以？
2、孩子，我希望你不仅仅是认识几个字，而是要把汉字的世界看到，把汉字的气质学到。文字的节奏韵律，来自于我们内心的跃动。文字的光亮，来自于我们心底的光亮。我们的视野如果仅仅停留在一个一个的字上，我们的文章就会受到很大的限制，既会缺乏内在的情韵，也会缺乏内在的思考，更缺乏磅礴的内容。
3、近些年高考作文一直希望引导学生在生活中有所理解，有所发现。高考为什么会有这样的考察？是因为一个人如果对生活能有理解，能有发现，这本身就说明了一个人生命质地非常优良，能够摆脱别人的腔调，不靠所谓的材料来说话，这是一个学生有真气的表现。
4、我们写作的时候词语窘困原因很多，但其中有一个很重要的原因是我们对自己生活的忽视和冷漠。我们容易一味地套用古人，一味地说人人皆知的空话。在这样的一个过程，而且长时间的状态下，它会极大地枯损、封冻我们内心特别活跃、特别敏感的状态。如果持续的时间一长，我们就会变成一批一批的机器人，这其实是非常令人担心的事情。
5、如果我们能够去回味生活，再现生活，把那些真正属于我们自己内心世界的东西能够呼唤回来，这些就都可以变成我们非常宝贵的写作价值了。
6、心和脑不到的地方，笔就不能到，里面非常重要地谈到了“心”和“脑”。“心”是什么？“心”是一个人的情感力、感受力，体验力。那“脑”是什么呢？“脑”是人的思考力。当心在碰撞、脑在思考，你的笔下流淌出来的文字一定是有生命力的！
7、在写作的过程当中，作文提升有一个可能性。那就是让我们自己经历的那些生活，经过我们内心的打磨和萃取，经过我们情感的发酵和升腾，经过我们艺术的择取和加工，让他们能够温暖地、隽永地闪着光泽，流淌在我们的指尖和笔底。
8、希望我们能够在学习的过程当中不断去拓展我们的视野，因为视野是我们一篇文章的疆域，有雄浑辽阔的疆域，我们的文章自然壮丽；有雄浑广大的疆域，我们的作文自然能够震撼人心。
9、写作考的不仅仅是语言，写作考的常常是我们曾经关注过什么，思考过什么，理解过什么，达到过什么。
写作中我们与其在语言上消耗时间，故弄玄虚，求浮泛的、矫情的优美。不如将写作的重心调整为，在适应体制要求的基础之上，表达自己真实而充分感受到的内容。书写有自身独到生命体验的内容，其实比追求所谓优美的语言不知要有价值多少倍。
10、人的死气，肯定是文的死气。幼稚浮泛，大话空空，其实正流行在我们的作文里。要想改变，我们首先要去省察自己的作文内容，省察自己的写作过程，省察自己在整个学习、生活的过程当中自己的态度。
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