一、  清晰必要的基础

       易错的知识点其实并不是很多，今天应该过一遍；加强识记与理解。专业性的术语，是不会出现在高考试卷上的，没有必要在这些方面下功夫了。

       此外，掏空式的题目可能并不一定会为高考所取。

二、  强化既成的语段

        在备考的过程中，你一定准备了好多小语段，今天应该拿出来进一步熟悉强化，这是延伸拓展、微写作，乃至大作文写作非常重要的素材与基础。

       对小语段要分门别类，要总结成败，要形成观点，要注重表达方式。

       记叙不拖泥带水，议论要集中火力，描写当明确目的，说明该条理清楚。

三、  深化自我的储备

        简单围绕着时事转，还是一种较为低级的作文备考状态。不仅盲目空虚，还有可能牵强附会，影响成绩。

      成功的作文备考要求我们在积累掌握一定资料的基础上形成自我有效的判断。细节与感悟是写作最重要的两翼。

       今日所做的事情，就是进一步擦亮双翼，明日以为腾翔。

       提供一篇作文，以示一种方向与可能，谨供参考。

感悟语文

    “小小月儿挂天边,我坐在月儿上划小船……”回想起这篇启蒙课文，那柔美的语言使我浮想连翩。当时还是个孩子的我最爱大声朗读这篇课文，深深被它吸引，仿佛真的乘上了月亮船。船儿悠悠地载我来到了一个新世界——语文的天地。这个世界浩瀚无垠，充满无限趣味。我，就这样和‘语文’有了第一次亲密接触。

不久，我学会了写书信和日记。我感叹于一个个独立的小字手拉手排列成行，便展现出不同意思的神奇，感叹于用文字表达自己的快意，感叹于语文的实效性。记得我的第一篇日记是：今天我和朱丹卉做游戏，我们玩得很开心。一句很短的话，却是我对一天中最快乐事的概括和总结，它让我很多年后仍知道那天的我很快乐，它帮我感触光阴，认识生活。

    初中的我对古文有了更多的了解，从而加深了我对古文学的感悟。从《出师表》到《陈涉世家》，从《爱莲说》到《扁鹊见蔡桓公》，无不渗透着古人的高尚节操和过人智慧，使我又认识了古人的世界，使我可以纵观历史长河，站在更高的起点展望未来。语文给予我了更多的知识和智慧，是语文让我和花木兰，李清照牵起了手；是语文让我和曹雪芹面对面交流；是语文为我开辟了拜孔孟为师的道路，我越发地离不开语文了。

    如今的我对语文的感悟更为深刻，更为透彻。在我情绪低落，心胸狭窄的时候，是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”让我重新振作，使我拥有豁达宽广的胸襟——语文让我拥有了振作精神，积极进取的生活态度；在我遇到困难的时候，是“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”让我有了向困难迈进的魄力，让我有了跌倒后爬起的勇气——语文让我克服艰难险阻，笑对挫折；当我到达某个目标，充满胜利喜悦的时候，我也会想起李白的“举杯邀明月，对影成三人。”的豪情，我想“起舞弄轻影”的嫦娥，真想让她也一起分享我的快乐。——语文让我的快乐多了朋友分享。

    十八岁的我同语文打了多年的交道，这个常常给我带来惊喜的朋友，我越接触便越觉得离不开它了。

今日2014年6月7日，高考后新增两则附录。

【附录】一

北京卷作文题目

微写作（10分）

    从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

    1.毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享。要求所写的体会具体、切实，易记忆。

    2.今天早晨是家长送你来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明，有理有据。

    3.写一段抒情文字（可写诗歌）纪念自己的18岁。要求感情真挚，富有文采。

【附录】二

       这是高考前，我对高考作文和微写作的一个认识，原来说了5条，编辑写成了这样。摘录出来，供大家参考。

对作文的变化，北京四中语文名师连中国认为，700字大作文的难度并没有减弱，700字作文从构思基本规律上来看，与之前800字的大作文要求相同，但由于减少了100字，那么就要求学生在语言表述上更加精炼，这就意味着今年对学生语言能力要求更高。此外，一大一小两个作文，必然会增加学生的写作时间，学生要在语言“瘦身”的基础上，将写作内容表达完整，同时还要将整篇文章在立意上进行升华。因此，高三学生在写作时间上需要做出调整，合理分配两个作文的写作时间。连中国认为，在微作文的出题方式上会表现得非常灵活和多样化，考题要求考生能用精炼的语言描述事物、表达观点、抒发情感。这就意味着描写、议论、抒情、记叙、说明这五种基本表达方式学生都要重视起来。多数孩子，只会议论，其他几种表达方式比较薄弱，学生应加强小语段的模拟练习。（原文出自《北京晨报》    发布时间：2014-02-28 10:34:33 76）