教师节的最后五分钟

昨夜，24点差5分钟，也就是23点55分钟，我终于算是“得空”了。我一直惦记着教师节写点怀念老师、感恩老师的文章，一则表达真挚的感激之情；二则教育孩子，要懂得尊师重教，要有感恩之心。可是，我知道教师节只剩下5分钟时才有自由支配的时间。这么5分钟给谁发信息呢？这是个问题，编得慢的话也就只能发两三条信息，就算快发而不是群发的话，也发不了几条信息。我看了看手机号码本、又看了看微信朋友，有几个老师在号码本上、朋友圈里？真遗憾，真没几个老师的号码——是说我的老师，不是指“教师职业者”——要想给老师发个福信息还不知发到哪儿去！

老师的号码我几乎都没有！

孩子的老师的号码呢，我几乎都有！那就给孩子的老师发信息祝贺“教师节快乐”吧！

我陪伴着孩子读书，我成了孩子的仆人！我未必能陪着孩子进步，实际上有些方面我已经落后于孩子了，比如背诵唐诗宋词、崇拜式地尊重老师。

打开微信看看，孩子的老师设的“家长群”祝贺信息已经很多了，是三位数了，远远超过了学生的学号数，估计是孩子们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都发了，有的还重复发了吧！我在想：老少爷们，你们记得给自己的老师发了贺信吗？你们的老师现如今年纪都大了，很多都退休了，教过的学生成百上千了，他们在教师节这一天得到了几多“祝福”？

不容我多想，得赶紧发，不然就过了教师节了。再发祝贺教师节快乐的信息，人家不会理解你是“夜猫子”、“工作狂”，只会想：“神经病”，我怎么教出了个“神经病”或者想“原来这学生家长脑子有毛病啊！”

    耽误不起，发出一条：“祝老师节日快乐，幸福安康！”（还献上3朵玫瑰）；接着复制一条，发出去。零点的钟声响起来……再一次纠结得等一年，等到明年的教师节，也就不再纠结了，睡觉吧！

    早晨6点20分时睡觉醒来，起床洗漱，回忆了一下：昨夜并没有像睡觉前盼望的那样“梦见再一次走进课堂”。课堂，不再是我的梦想，恩师却是我永远的怀念——尽管这一个教师节我只有5分钟用来表达祝福和感谢！