臆解李白诗一首

孩子八岁，读小学二年级，背诵诗歌约三百首，在她母亲的催促下也是看到孩子理解能力尚好，我提前“开讲”。讲的第一首诗是李白的《忆东山二首》之一：

不向东山久， 蔷薇几度花。

白云还自散， 明月落谁家。

一、诗歌的语言文字阐释

首句“不向东山久”，意思很明白“很久没去东山了”或者可以理解成“很久以来连想都没想起过东山（但今天想到了）”。这句诗的意思好理解，但时间概念却又十分“模糊”，模糊得无从知晓到底是“多久”。“久”是多久？几分钟、几小时，还是几天、几个月、几年呢？看不出来。如果是放学时你爷爷去接你，迟到了，几分钟你都会觉得“很久很久”；如果是你正在“酷贝拉”玩，几小时过去了，你还觉得“才一会儿呢！时间太短暂了！”。那么诗人到底是多久“不向”东山了呢？下一句交代了时间的维度“蔷薇几度花”，蔷薇花都开了好几次了！一般可以理解为一年开花一次，也就是好几年没去（或者没有想念）了！但还是没有具体交代清楚是几年。为什么不明白地交代清楚啊？比如说两年、三年；四年、五年。原因在于“不向”这个词本身的模糊性，这个“向”字到底是理解成“不去”还是“不想”、“不向往”、“不怀念”呢？多久没有去过了是可以客观准确地表达的，到底有多长时间没去过东山了？当然是掰着手指一算就清清楚楚的，可还有另一层意思“不向往、不怀念”，那到底是多久呢？也许经常想，也许很少想，还可能是潜意识里十分向往，做梦都向往，这个时间就很难记得清楚了，也没有必要说清楚，就是经常思念吧！“一日不见如隔三秋”，你说久还是不久呢？

说到“心里时间”就有必要再仔细分析一下“蔷薇几度花”了。诗中的“蔷薇”可能是一种植物“蔷薇”，也可能是写东山的景物“蔷薇洞”，李白曾经到那里游玩过，休憩过，那里也是晋朝名臣谢安隐居游玩过的地方。蔷薇花开也好、蔷薇洞边花开也好，都是“花开几度、几度花开”，貌似时间很久，是几度花开花谢，一年一年又一年了！可是，很多人知道，蔷薇花有很多种，有一年开一度花的，有一季开一度花的，还有“月季”，“月月红”！甚至有边开边谢，边谢边开，一年四季花常在的蔷薇花，红的、粉的、黄的、白的都有。了解了“蔷薇花开”一度的时间竟然是那么说不清楚的，那么频繁，那么复杂的，你就可以更好地理解“诗歌语言的模糊性”了，更便于理解李白诗歌中“虚虚实实，虚实相生”的语言艺术了。“不向东山久， 蔷薇几度花”这两句诗歌本来是要“互文见意、互相说明”的，说明了“久”，是多久呢？好像明白了，又好像不明不白。为什么呢？李白在“人生得意须尽欢”的时候才不管你东山西山呢！换一种心境，想着“岂能出眉折腰事权贵”的时候呢，那就念念不忘“南山隐者”了，那就太向往“采菊东篱下，悠然见南山”了！客观的时间好度量，好描述，心理的时间呢，就很难表达了，李白表达这个“不向东山久”的“久”就是一个心理时间，只有真正理解李白，同情李白，能够称得上李白知己的人们才能理解。

再看“白云还自散”，东山的白云、蔷薇洞边的白云是不是还在自由自在、悠然自在地聚聚散散、来来往往啊？我们想一想：谁还管得着天上自由自在的白云，潇洒飘逸，聚散离合呢？李白这不是明知故问吗？正是这样的明知故问发人深思：这不是写白云啊，写的是李白自己，他自己对自由自在、仙风道骨、无拘无束、阔达狂放的向往。这是借白云来抒发自己的感情。从这样的描述、思考中我们可以隐隐约约地感受到李白写这首诗的时候并不自由，并不快乐，并没有能放纵豪情，饮酒高歌，他可能比较拘谨、比较压抑，比较不得意，不得志，他是多么地想像东山上的白云一样啊，风花雪月，令人神往！我没有具体地查这首诗的写作时间、写作背景，但可以感受得到此时的李白应该正“醉卧长安”又并不能展示才华，得逞大志的时期。

我们再来看看：“醉卧长安”的李白，想到了东山、想到了蔷薇洞、想到了白云之后，还会想到什么呢？这首诗的最后一句是“明月落谁家”。东山上的“明月堂”啊，你成了谁家的财产、被何人入住了呀？这里有一种“物是人非”的沧桑感，恰好印证前文的“久”字——因为我李白很久没来了，明月堂已经改变了了主人，我也不知道他是谁。但还有另外的理解，“明月”当然可以是实实在在的“天上明月”，明月照在谁的家园啊！明月对于李白来说总是在孤独、寂寞、思乡、知音难觅的时候出现，陪伴着李白度过一个有一个怀乡、思人、举杯邀明月，不醉不罢休的清冷夜晚。（后文将阐述“李白的明月朋友”）

全诗四句，紧紧围绕一个“久”字展开：东山那些曾经熟悉的景物如今该是怎么样了，自己因为“不向东山久”不知得而知，又不断想念——通过：模糊化的描述、疑问，来抒发自己无限向往“东山之隐”的心思。

以上，谈了三个问题：一是这首诗表达了一个什么意思。二是这首诗的文章结构特点。三是李白诗的“模糊化”艺术特色。属于字词、文法（表达方式）、修辞的阐释。

（未完待续。）