要去参加一个讨论会，讨论题目是如何发挥教师党员先锋模范作用？这个问题是高校党建工作中的一个基本问题，题目很大，应该有很多可说的东西，下面我就当是做点准备了。

教师党员的身份比较特殊，因为这个群体中的人既是党员，又是教师。我想，其实单单作为教师，本身就是要求“学高为师，身正为范”的，因此，就是作为普通的教师，我们也是要求其要发挥先锋模范作用的。而按照党员先进性的要求，教师党员应该比非党员的教师要体现出更强的先锋模范作用才算是称职的。

那么，怎样来发挥好教师党员的先锋模范作用呢？

一是要进一步坚定理想信念。如果说人的所思所想所为是一曲交响乐，那么理想信念就好比是挥舞着的指挥棒。每个人要想在人生中奏出和谐的篇章，就离不开理想信念这跟指挥棒的正确指挥。面临着各种各样的问题，也许这个理想信念不断坚定的过程，也是一个党员教师不断挑战自我、战胜自我的过程，这个过程需要有相当的信心和面对困难的勇气，而且必定会意味着不断地出发，因此，也就离不开坚持。

二是要进一步提高道德修养。制度再完善、监控再严密的地方，也往往留有漏洞，而道德，就是这个可以堵住这个漏洞的工具。有人说，“教师的工作是个良心活”。随着社会的发展，教师的工作虽然也在不断地被进行着各种各样的考评，然而，有很多地方仍然是无法被考评到的，而且或许这些地方本就不应该被进行考评的。在这些地方，更应该体现的是一种公众舆论的力量和教师的自我评价。因此，提高教师的道德修养之重要，便可见一斑了。教师中绝大部分是有一定学识的人，采取柔性化一点的方法来促成这种提高，应该会比刚性的措施效果要好一些。

三是要不断学习。有句话说得很好：“要给别人阳光，首先得自己心里充满阳光”。飞速发展的现代社会，只是更新之快大家早已心中明了，然而，教师要承担好学生的引路人、伴奏者等角色，教师党员要在教师队伍中体现出先进性，不去不断地进行学习显然是不行的。不过，从年龄特点来说，教师之于学生的优势，在于人生阅历、在于方法、在于思维的深度、在于理想与现实的接近。而教师党员群体之于普通教师的优势，则或许就在于理想信念、在于态度和细节。教师党员在学习中，要认识好这些优势，才能凸显出学习的效果来。

四是要落实到行动。不管是理想信念，还是道德修养，抑或是学习的成果，展现出来，往往需要靠行动。落实的过程中有诸多的细节，这就看具体问题具体分析了。