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10分钟记住一篇古诗词(200字以上) 古诗记忆法之字头法+古诗桩

(2013-06-09 10:06:01)
标签:

古诗记忆法

记忆古诗

潜龙教育

离骚

教育

分类: 学习方法

一、离骚(语文必修2片段)
    长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余佗傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。     

    悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马於兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。
二、背诵过程
    1、熟读诗文,了解大体意思。
    2、抽取每句第一个字,进行简化背诵。
    3、设置古诗桩,进行联结。
        故:长、哀(肠癌)      已故的人是因为肠癌而死的
        人:余、謇(遇见)      两个人相互遇见了
        西:既、又(机油)      要到西方去,必须要有足够的机油
        辞:亦、虽(一岁)      辞旧迎新,又要长一岁了
        黄:怨、终(园中)      园中的花草都黄了
        鹤:众、谣(重要)      仙鹤是非常重要的动物
        楼:固、偭(鼓面)      在楼中有一个大鼓,鼓面还完好无损
        烟:背、竞(背景)      凡是能抽烟的人都是有背景的
        花:忳、吾(顿悟)      在花下我顿悟了人生的哲理
        三:宁、余(宁余)      数到三下,我宁可余(留)下来
        月:鸷、自(质子)      月亮也是有许多质子构成的
        下:何、夫(和服)      衣服下面穿着和服
        扬:屈、忍(去人)      扬眉吐气,我们也可以去人到国外了
        州:伏、固(复古)      州里有人要复古
        孤:悔、延(会演)      孤儿会演戏
        帆:回、及(回击)      挂上帆回击敌人
        远:步、驰(不吃)      走远路不吃饭不行
        影:进、退(进退)      影子随着人进退
        碧:制、集(知己)      碧玉是送给知己的
        空:不、苟(不够)      空了,不够了
        尽:高、长(高唱)      在曲子的尽头,要高唱
        唯:芳、唯(防伪)      唯一的标记是用于防伪的
        见:忽、将(虎将)      看见了一员虎将
        长:配、芳(配方)      在长长的纸上,写的是祖传的配方
        江:民、余(名誉)      对着长江,用我的名誉发誓
        天:虽、岂(虽起)      冬天虽然起来了,但是却不知道干什么好
三、记忆要点
   化繁为简;字头记忆;设桩联结

    解释说明:看来注定是每个方法都要简单的解释说明下了,大天使老师这次的这个方法是两种方法的结合,先用字头法缩减记忆内容,再用一首我们熟悉的古诗,拆开后逐字代入,就想数字桩一样,你可以称之为古诗桩。

     PS:估计有人看到这个方法就该说了,这样记还不如我直接背诵来的给力点,这转换过来,捣鼓过去的,我都要晕了,其实我们的大脑真正喜欢的回忆方法是图像回忆。所以这种方法只是因为你不适应,就比如经常走路的人,你让他骑车、开车,开始他并不习惯,而且觉得要学习很多、注意很多,很麻烦。但是到后来呢?学会以后,他就能体验到骑车或开车比起走路,那效率高的可不是一倍两倍。

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