*最近一段时间发现，班级里有一部分学生零花钱特别多，经过我的询问得知，有几个孩子竟是自己私自从妈妈包里拿的，金钱是把双刃剑，用得不好就伤人———家长们对此一定要有充分认识。

   

   *回想我们小时候生活困难，家里很少给零花钱，父母们还会用这件事来培养孩子良好的行为习惯和思想观念，比如：勤俭节约、集腋成裘。但在今天，生活富裕了，孩子的那点零花钱家长也不会放在心上。一些孩子在使用零花钱时养成了一些不良习惯，甚至形成道德上的缺失。 

    

   *一年级的小学生该不该给零花钱呢？该给，家长可以适当的给自己的孩子零花钱，因为零花钱是一种教育孩子的手段。 

 

    通过零花钱的发放和管理、使用，家长也可以给孩子以正面的引导： 

    *一是培养劳动意识。家长可以把零花钱作为一种激励手段，不断强化一些有益行为。比如，孩子付出了什么劳动，做出了什么贡献，取得了什么成绩，可以按照事先的约定给孩子一定的奖励。让孩子形成劳动所得光荣、不劳而获可耻的观念。 

 

    *二是培养合理的消费观念。花钱是一门学问。就像学游泳一定要亲自下水一样，不让孩子自己掌握、使用零花钱，他们就学不会合理消费。教育孩子在平时应保持一颗平静的心态，在物质消费方面，应更注重自己的精神消费，比如10元，首先列一个清单，写上最近急需的用品，然后开始消费，如果有剩余的钱，最好是存起来买一本名著，这样，不仅最近的必备用品解决了，又极大的提升了自己的精神境界，这样一举两得，又何乐而不为呢？  

     *三是培养自立能力。许多家长没有意识到给孩子零花钱是孩子的“成长需要”。让孩子自己乘车、买文具、买图书，其重要意义是通过“购买”这种最基本的社会生活方式，培养孩子的独立生活能力 ， 除了学习以外的，其他的尽量自己安排，不该花的不花，避免一时冲动，买了自己不需要的东西。

    

      *一年级的小学生该给多少零花钱？ 

     切记不要给的太多了，因为孩子还小 ，不知道节约钱，可以每隔一天或几天给孩子一次。

 如果孩子每天都要，这样不好，从小爱吃零食，正餐会吃的少的，零食吃多了，对身体健康也不佳。家长应该让他有存零钱的爱好。大人要让小孩子学会怎样去运用零花钱，而不是老是去买好吃的，经常吃外面的东西不好，你看看那些几毛钱的食物你说吃的多会怎么样啊？可别等孩子老的时候身体里的病毒发作变成癌症的！！

     正确的做法是： 

     *我认为一年级的小学生每星期应该至少消费或存1元钱，甚至2元（或更多）也不足为过。随着孩子年龄的增长，你可以根据需要他们负担的消费再往高调整。

      我个人的建议是先以每周零花钱为基础，只给他们年龄数的一半，这样一个6岁的孩子每周就能得到3元钱，10岁的孩子就能得到5元钱。钱可以先由家长保管，孩子花时跟你要，但一定要说明是干什么用的。