课程编号：

内容摘要：学习上古时期、楚辞、姜白石歌曲、魏氏乐谱、九宫大成、太古传宗、纳书楹曲谱、明清杂曲、现代作曲家作的古曲。

教学对象：本科生

学分／周学时：2学分／2学时

先修课程：无

 

 

《古典诗词歌曲》课程大纲

一、课程简介

在中国五千年历史中，古诗词文化在全世界产生重大影响。古典诗词博大精深，震撼着人们的心灵，是中华民族的根，是中华民族音乐的母语。目前，古曲面临着失传的危险，因此，我们要尽最大能力将古曲在音乐学院进行大课、小课的古曲教学将古曲普及开来，利用各媒体进行广泛宣传，举办有一定规模的古曲演唱会。使古曲在学院中、社会中产生一定的影响，使学院的学生内基本掌握古曲的演唱风格，达到继承发扬古曲的目的。

二、课程价值

       目前，古曲这个中华民族的根正频临绝境，中国艺术研究院研究员傅雪漪先生年近八十，双目失明，身患重病，为数不多的弟子也已进入老年。加之古曲市场极小，很难将其继承和发扬。王淑芬在学院各级领导的支持下，在中央电视台、中央人民广播电台等多家媒体的协助下，做了多个古曲专题，录制古曲近50首，从2000年开是在学院进行大课、小课的教授，使一百多名学生初步掌握了古曲的演唱风格并举办了四场古曲音乐会，中央电视台一直支持报道我演唱的古曲及专题，产生了一定的影响，对传承古曲起到了很大的作用。但是，古典诗词的传承仍然是很严峻的课题，任重而道远。

三、课程内容

（一）课程内容选编的原则

1、选择适宜学生传唱的旋律优美的、代表一定历史时期音乐文化的经典古曲作品。

2、将音乐与古代文化相结合，具有一定古代审美情趣的有一定文学内涵的古曲作品。

3、难度适中，适宜大多数学生的能力。

4、选择从上古时期、楚辞、唐、宋、元、明、清、现代作曲家创作的古曲。

（二）教学基本内容

古曲基本理论与知识

1.    古曲基本概念

2.    古曲的文学内涵

3.    演唱古曲的呼吸的原理与技能

4.    演唱古曲的发声与共鸣的原理

5.    演唱古曲的咬字规律

6.    古曲的演唱形式与鉴赏

7.    古曲作品的朝代与鉴赏

8.    古曲的风格及韵味

古曲基本技能与方法

1.    古曲怎样运用科学方法演唱

2.    古曲与美声、民歌唱法的异同

3.    演唱古曲中的呼吸支持

4.    演唱古曲中字与声、气的结合

5.    演唱古曲的声情并茂问题

6.    古典诗词歌曲用声问题及归韵问题

7.    演唱古典诗词的韵味把握问题

古曲艺术表现与审美

1.    了解古代文化的审美及文学内涵

2.    注意节奏、音准、表情、用声、韵味等

3.    注意对古曲内涵把握及二度创作

古曲教学曲目

1.  王苏芬编著：《古曲、美声、民歌演唱方法及古曲教材》，中国盲人出版社。  

2.  傅雪漪编著：《中国古典诗词曲谱选集》。

3.  王苏芬编著：《古曲选集》中国音乐学院出版。

4.  王苏芬编著：《中国古典诗词歌曲全集》。

四、课程实施与评价

（一）学时学分

本课程的教学时间为64学时，共计8学分。

（二）课程实施

1.    本课程教学内容的实施，实行古今联系的方式。

2.    进行个别课、小组课、集体课的教授

3.    进行学期总结对学生的情况进行定期研究

（三）教学基本要求

1.    贯彻因材施教，从学生的自身条件出发进行不同程度的个性培养。

2.    坚持循序渐进的原则

3.    注重学生的心理，积极与学生进行谈心，及时了解学生情况。

4.    运用丰富多彩的教学形式对学生进行培养

5.    每学年精唱古曲10首，普学36首，每次考试曲目中要包含一首古曲

6.    正确处理好声音技巧与文学内涵的关系

7.    学年结束举办以唱古典诗词音乐会

（四）课程评价

1. 古曲演唱技能评价与声乐相关文化知识评价相结合。培养学生演唱能力，艺术表现艺术表现力的同时，促进学生提高对古曲的理解、研究能力。

2. 注重学生学习古曲的态度、方法、进程、效果、解决问题能力等。

3. 考试方法采用观摩、考试等形式，学生的成绩由平时成绩与期末成绩组成。

4. 考核分考查、考试两种。古典诗词歌曲音乐会，实践考察。

（五）教学基本条件

1. 任课老师必须具备优良的师德及良好的演唱古曲的素质，以及对古诗词文学内涵得了解。

2. 采用多媒体教学，配备教学设备及声响、图书资料。

3.  配备各种课程进行的场地、设备。