在初三尖子生表彰会上的讲话 （2013年11月29日星期五）

——期中考试前一百名尖子生

尊敬的各位家长、老师们、同学们：

   今天我们在这里召开表彰会，主要目的是通过表彰，加压鼓劲，自我激励，真正实现尖子生自我管理、自我提升，确保明年中考再传捷报！

   下面，我抛砖引玉，谈谈我的一些感受，希望对同学们能有所借鉴。

1、各类作业、试卷等要积极主动接收老师的检查与辅导，高度重视自己的错题，及时反刍，增强有效性。老师们会积极批改同学们的试卷和作业，对存在的问题一一分析，不留死角，不留后患。老师们会对作业、试卷评后同学们的思想态度、思维习惯、知识和方法等进行查漏补缺。年后复习中要做许多习题，进行多次各种类型的考试。这是暴露总结自己错误的最好机会，所以要以良好的心态对待考试，避免考试常常出现的逆反心理。对于错题，要做好整理统计，积极积累，便于日常反思与总结定期进行反刍，从而对这些错误加深印象，减少再次出现错误的概率。要学会一分一分地争，寻找新的分数增长点。所以，每次考试后、练习后都要把试卷作业及时上交，让老师看看，帮助你解决一些问题，这也是迅速提高成绩的一个有效途径。

2、要学会自我激励、自我约束、善于与老师沟通，保持高昂的斗志和实现理想的豪气与野心。人生能有几回搏，我们都有强烈的拼搏意识，要学会与班主任老师积极沟通，从中寻求力量的源泉、上进的动力。你要通过与老师的交流给自己有效的动力，激发自己的学习热情，帮助自己学会自律，不断鞭策自己努力学习。在老师的帮助下正确认识自己，激励自己超越自我；训练自己的耐挫心理；培养自己的创造能力；帮助自己夯实基础，开拓视野；有针对性地加强对自己的学法修正，克服不足，提高学习目标。要养成严于律己的习惯，培养自己积极向上的拼搏意识和敢于追求卓越的信念。要学会坐得住冷板凳，要学会经得住寂寞。有时个别同学也会放松对自己的要求，所以要积极树立“时间+汗水”是我们成功的真谛的信念。

3、要成功必须培养强烈地重细节、重过程、重积累的意识。一般学生要想在较短时期大幅提高成绩一般是不太可能的，但是只要各科都能从多提高1分入手，总成绩就会有教大的进步，所以要积极要求自己解决如何多拿一分，多做对一题的问题；要使自己解决会而不对，对而不全的问题；解决答题不规范，不会用学科语言答题的弊端；不重视步骤，做题不严密的毛病；养成良好的读题、审题习惯；解决和反思粗心大意出错的地方；加强记忆，保证记忆题目的得分；提高书写质量和规范；注意提高做题速度，学会分配做题时间等。加强自己审题的训练，增强题感的能力，避免出现审题不清、不到位、题感不强的毛病。在考试中要认真阅读题目，要看见、看懂每一句话，关键的每一处提示，可做简单的勾画。仔细审题时，要通过观察、对比、分析、推理、综合，弄清试题的考查意图。在做好会做的题的基础上，关键是处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分，哪怕只写一个方程式或公式。在近几年的中考中，有一部分学生由于粗心大意或书写不认真、文字表达不严谨，分子式书写不规范、解题步骤不完整、逻辑推理不严密、计算结果不准确、书写潦草、涂抹太多、不规范导致的失分不在少数。因此，在后期的训练中，同学们要规范答题，解题步骤，数据分析要处理得当，语言要表述严密、逻辑性强，书写要整齐清晰，给阅卷老师形成良好的印象。同学们要养成冷静思考、沉着应试的良好心理素养，遇到容易题不产生大意的心理，遇到难题也不产生紧张心理，一步一步分析，达到解决问题的目的。 

4、 要教会自己悟透“学会”的三个标准，提高复习的质量和效率。

（1）寻求得满分。凡做题目，首先要达到得满分的程度，对题目的每个步骤都要想得清、写得出、讲得明；关键步骤一步都不可以少；做题的格式，甚至字母汉字都不能错；

（2）熟练化。熟练化是精益求精的过程，是将一个题目的各个部分节奏化模块化的过程，是将每个步骤精炼化的过程，是将知识内化为能力的过程；

（3）要学会探究总结、举一反三。要学会对课堂上知识和方法的归纳梳理，要积极进行对例题、习题的探究，要积极精选习题，进行一题多解和多题一解，要学会常题常做、重题会做、会题做对、做对得满分的好习惯，要使复习总结经常化、日常化等。举一反三是透过现象看本质的过程，是彻底打透一个知识点的过程，是将一个知识点的前因后果进行无限拓展的过程，是把题目破解化为乌有的过程，是把一个题目所有的变化穷尽的过程。

 5、每次考试不要仅看自己的排名，更要看自己的考前思想、精神状态，寻求更好的分数的增长点。每次考后分析不仅要看成绩，更要看自己是不是集中精力全心身地投入了？是不是情绪比较激昂且比较稳定？是不是在考试时遇到难题及意外能冷静处理和对待？身体是不是健康的，睡眠是不是好的？食欲怎么样？同学关系及与老师的关系怎么样？只有我们自己的状态进入佳境，中考时才能处事不乱，才能取得优异的成绩。尤其是尖子生，更要学会自我减压，要看到自己的实力，要充分相信自己的能力，保持昂扬的斗志和自信。

6、加强自己薄弱科目学习，加大所有学科强化训练的实效。要提高思想认识，树立一科不落的意识，要树立“7-1=0”的思想。要使数理化英成绩成为尖子生的亮点，成为自己分数的有效增长点。

   同学们，即将逝去的2013年，是不平凡的一年，对你们个人是一生中最值得回忆的精彩片段。同学们“成功其实离我们越老越近了，如果我们能够再多一点点坚持，那么我们就一定会尝到更大更好的胜利果实”。同学们，让我们师生荣辱与共，2014，共同书写龙山的新历史，共同书写我们一生中最精彩的记忆吧！