刚刚看到一则消息，南丹县里湖瑶族乡仁广小学一六年级女生覃某，因不满同班要好女同学比自己长得漂亮，心生嫉妒并怀恨在心，某日将漂亮同学约到家中一起看电视，乘其低头玩手机之际，用木凳砸其头部，用菜刀、啤酒瓶、割纸刀、剪刀等凶器行凶，至漂亮同学当场死亡。还将其头颅、手臂砍断，装进塑料袋，并清理案发现场血迹。
    最后，广西公安机关认定被告覃某故意杀人，因其作案时未满十四岁，依法不追究刑事责任，决定对覃某收容教养三年，被告人父母赔偿原告各项费用10.8万元。

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      真是无法想象，怀疑之中，嫉妒能让一位不满14岁的少女如此心狠手辣？想到了前些天富平县某高级职业中学19岁男生在学校内被同校的三名学生无缘无故地连捅七刀，查其原因是因为“走路的样子太牛”，幸无生命危险。还有大学生投毒事件等等……都因嫉妒而起，嫉妒到底是什么魔鬼，让人如此失去理智，失去自控？

      嫉妒是人类心理最基本的情绪之一，也是人的本能，是人人都体验过甚至时刻考验着我们的一种情绪状态。它包括嫉妒心理和嫉妒行为，它是一个逐渐演变和发展的过程，也就是说，嫉妒是由愤怒、妒忌、暴怒、发展至毁灭的过程。所以在一般情况下嫉妒到愤怒就应调节心理，否则必然走向消极，走向破坏性行为，对学习、生活、事业、人生都会产生毁灭影响，它既阻碍自身的积极精神、影响身心健康，又易产生偏见压制和摧残他人。正如培根所说：嫉妒这恶魔总是在暗暗地、悄悄地＂毁掉人间的好东西＂。有位历史学家曾断言，中国历史上自唐代后开始走下坡路的重要原因之一，就是嫉贤妒能的现象日趋严重。荀况也曾说过："士有妒友，则贤交不亲；君有妒臣，则贤人不至"。意指嫉妒是人际交往中的心理障碍，它会限制人的交往范围，甚至反友为敌。

      可见嫉妒是灵魂的毒药，其危害不能忽视，尤其对未成年人的不良影响，更应引起社会、学校和家庭的重视。

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      如何来减少和消除孩子们的嫉妒心理？

      1、引导孩子正视自我。因为人与人之间的差异性，必然在各方面有高低强弱之分，而且社会有时候还容易来夸大这个原本不是很大的差异，此时嫉妒就悄悄来临成为“心理台阶”，产生负面情绪和行为。其实人各有长处，一方面我们在教育孩子的过程中要用平等的、全面的眼光看待每个孩子；另一方面要引导孩子正视自我，发现和发展自己的长处，不是给同学使绊，而是让自己丰富。

      2、提倡适度良性竞争。嫉妒本源是一种迫使自我进步的动力（竞争心态），想让自己变得比对方更优秀和更强大，但因为某些原因而无法达到这个目的，使得自己内心扭曲和病态，产生怨恨的情绪，甚至渴望通过其他方式摧毁对方那种优势的冲动。心理学家认为，太爱竞争其实也是一种心理障碍，由于太爱竞争造成嫉妒心过强，最好什么都是自己最棒，不允许同学朋友超越自己，否则就相方设法起危害之心。所以，我们在引导孩子们参与竞争的过程中要把握好度，提倡良性竞争和适度竞争。一方面要给每个孩子搭建参与公平竞争的舞台，另一方面要引导孩子们相互学习、取长补短，手拉手共同进步。

      3、经历挫折强大内心。嫉妒也是一个人信心不足、内心软弱的表现，心理越弱，破坏性越强，嫉妒的过程是孩子们消极情感体验的过程，它对孩子各方面的健康成长都会产生消极的影响。如果长期处于嫉妒这种消极不良的心理体验之中，不但情绪上便会产生压抑感，还会导致器官功能问题。所以，只有让孩子们内心坚强，才能减少和消除嫉妒心理。尤其是娇生惯养一路铺垫环境下长大的孩子，给予足够爱的同时，也要让其经历挫折。为何在地震中出现了8岁男孩徒手挖出掩埋的妹妹、12岁女孩被埋后独自爬出等平时无法想象的奇迹？是因为灾难、挫折能激发孩子的潜能，逼迫孩子坚强成长。这样的孩子在以后的生活中会因别人超过自己而嫉妒杀人吗？估计不会，只会让自己做得更好，而且会更多地帮助他人去消除嫉妒……

      祝孩子们都能全面地健康成长！

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