青春萌芽期，不是真正的青春期。刚刚发了点儿青春期的小嫩芽儿，长了点儿水嫩的小刺儿，还不怎么扎人。

女儿将近十一岁，身体刚刚开始发育，自我意识却早早就觉醒了。

突然有一天，我发现平日乖巧听话的女儿变得伶牙俐齿起来。你说东，她说西；你说一句，她回你十句，句句振振有词，句句让你头上冒火。那时那刻，我总是尽量压制自己的情绪，然后告诉自己：冷静，冷静，孩子长大了，你不应该感到恼怒，你应该庆幸！但总是偶尔有那么几次，挑战了自己的极限，然后开始河东狮吼……

吼完了，也后悔了。然后再告诉自己：不能再这样下去了，如此只能使亲子关系更加恶性循环。与其纠结于这种焦躁的情绪，不如找方法缓解这种焦躁。

于是，母女留言本诞生了。

一次收拾房间，一本台历被遗忘在角落。打开来，是有日历、便签纸和记事本的那种，正觉得留着没用扔了可惜之时，一个念头萌发出来：何不做为我和女儿的沟通留言本？以书面的形式和女儿互动，相信一定比言语交流更有效果。

于是，每天我开始“拿”着放大镜来寻找女儿的优点。于是，每天的留言本上就先肯定我发现的优点，鼓励表扬为主，但总是不忘记补上最后的“但是”，及时提出做的不足之处，提出期望，但要尽量淡化后面的这个“但是”，为的是女儿接受起来比较容易一些。如此一周下来，女儿明显得“乖顺”起来，接受我提出的建议并开始反思自己。我窃喜。

其实，青春萌芽期孩子的自我意识觉醒，内心是非常渴望别人的接纳、认同和尊重的。随着孩子身体的快速成长，心理上的自我意识也变得越来越强。想独立，想自由，想摆脱父母的关心（对这个时期的孩子来讲，这份关心变得很沉重）,但有时对父母又有一份依赖，只是那依赖变得有选择了，而不再像小时候那样凡事都听父母的。而作为这个时期的父母，看着快速长大的孩子，也是很矛盾的，想放手让孩子独立，但出于习惯又抓住不放。于是，在孩子想独立而父母抓住不放或者孩子有依赖而父母又熟视无睹的时候，矛盾就出现了。这时候我们就觉得孩子开始“叛逆”了。

为了确保孩子能顺利度过青春期，早在女儿刚进入十岁的时候，我就在网上给她订了两本书《这正常吗？---女孩儿成长关键期的160个生理困惑》和《这正常吗？---女孩儿成长关键期的160个心理困惑》。买回来后，女儿在很短的时间内就读完了，也豁然开朗，并不时地和我讨论即将到来的青春期的一些生理和心理变化。只有让孩子在有充分的思想准备的情况下，她才不会对某一天的生理和心理变化感到困惑和恐惧，让孩子觉得这些变化就如四季的轮回一样正常，才会安然面对一切。

当然，除了这些，最重要的还是沟通（注意沟通的技巧）、接纳（接纳孩子的优缺点）、尊重（尊重孩子的想法和行为）。如果孩子能从父母那里获得更多的支持的话，我们会看到他们非常阳光自信，自我价值感很高。

最后，让我想起了一位教育专家的一段话：

教育的前提是关系，

关系的基础是沟通，

沟通的原则是接纳，

接纳的结果是自尊。

亲爱的家长朋友，面对孩子即将到来的青春期，您准备好了吗？