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沙城六小骨干教师示范课总结

    2010年9月28日和29日两天的骨干教师示范课活动在各位教师的积极参与下已经结束，现把本次活动的情况总结如下：     

    一、本次骨干教师示范课活动真正起到了示范引领的作用，在活动中4位骨干教师为大家展示了不同风格的课堂教学。王俊丽老师为大家展示的是一节实实在在的成功的英语教学；李俊杰老师为大家展示的是六年级科学《简单机械》的一节复习课；邓春燕为大家展示的是高年级阅读教学；刘继英为大家展示的是五年数学《观察物体》。

    二、每堂课成功的、值得大家学习的地方很多：王俊丽老师的课堂能够充分调动学生学习的积极性，所有的同学都投入到轻松愉快的教学活动中，活动形式多样，学生的发音训练很扎实，运用肢体语言帮助学生记忆单词效果很好。李俊杰老师简单机械的复习课，三维目标能有机的统一起来，教师的基本功扎实，学生的参与度高，小组合作学习有效，考察方案的设计从记忆性知识考查转向理解应用性知识考查，重视对学生合作的探究能力的考查，兼顾不同水平的所有学生，使不同学生都有所提高，课堂效率高。邓春燕老师讲授的《“诺曼底”号遇难记》充分体现了“学会学习”的教学模式，教学线索清晰，通过课件、不同语气语调的朗读指导，体会船长“伟大的灵魂”。整个课堂生动感人，使学生和听课教师深受感动，板书设计新颖。刘继英教师的课把数学知识的教学融于现实情境中，学生在情境中学得高兴、学得扎实。注重探究的过程，充分发挥学生的主体作用。在解决问题的过程中有效培养学生的动手操作和空间想象能力。最后的总结，重视学生对数学情感的提升。

    三、教学之后利用教研组活动时间每位作课教师对自己的教学进行了认真的反思，听课教师都能够虚心地学习，认真地去评课。在评课过程中能够结合某一环节谈出自己的见解，然后进行进一步的交流。在交流中每一位教师都畅所欲言，通过交流使我们的每一位教师都有实质性的收获。

                                                                                                六小教务处

                                                                                               2010年10月8日