珊妮在这个月度过了她生命中的第二个生日。此时，她说话越来越清晰，也能倾听别人的谈话，更能用语言并结合手势来回应父母说的话。值得一提的是，宝宝对父母之间的小矛盾起到了润滑的作用。看看宝宝的技能进步吧：

运动能力

宝宝喜欢通过模仿他人来学习社会交往，更喜欢自己独立行动。看到妈妈把剪指刀放到写字台的隔板上，她会趁着家人不注意，悄悄爬到椅子上，然后登着椅子站到写字台上，最后轻而易举地得到她想要的“妈妈工具”，她的爬高行为也为此付出了代价：某日自己在够到改锥后，从写字台上跌落。当时哭的很伤心，妈妈抱起后，小家伙就笑了。

这样的爬高事情还是屡禁不止，就只有时刻盯着宝宝，防止意外。

从今年开始，对，就是 2011年1月1日早上开始，珊妮主动地找出来自己的小马桶，要求自己排便，从这天起，告别了长达两年的把尿生活，开始向独立迈进。这个习惯坚持到了现在，我体会到：孩子的发育有自己的成长规律，大人不用担心和干预太多，自然就水到渠成了。

这个冬天，约小贝一起去红领巾公园，一起玩冰车。珊妈忙于拍照让珊爸带她玩，不曾想在南方长大的珊爸没玩过冰车，总是担心冰会开裂，珊爸的心惊胆战造成珊妮对“冰车” 的恐慌。怎样劝说也不肯玩。让孩子初次接触陌生的娱乐项目，监护人不应该首先恐慌，这样孩子就造成了心理阴影，拒绝尝试了。

逻辑创造力

1月11日，妈妈出门一天，晚上给珊妮电话。珊妮：妈妈，你在做什么？ 妈妈：我在给你买衣服。 珊妮：妈妈，你在哪里买衣服。 妈妈：我在商场里买衣服 。继续追问：你在哪个商场里呢？ 妈妈都不知道怎么回答了告诉女儿：妈妈马上回家了。匆匆挂断电话。

2岁的宝宝，突然有了羞愧感。妈妈对宝宝说：珊妮我爱你。珊妮很快回应：妈妈我也爱你！ 妈妈接着问：你爱姥姥吗？ 珊妮毫不犹豫回答：我不爱……我爱悦阅阿姨。 妈妈继续：你爱亮舅舅吗？ 珊妮呵呵笑了笑：我不好意思…… 亮舅舅说珊妮坏蛋!珊在东方爱婴里抓小朋友了。一个简单的问话，竟然让小妞说出了这么多有逻辑的话语。

春节前和嘟嘟小朋友一起去蒲蒲兰绘本看书，买回来四本鼠小弟的书。回来珊妮看到鼠小弟和鼠小妹穿婚纱的图片问我：他们在干什么？ 我回答：“他们结婚了！”。 “他们亲亲吗？”面对女儿的问题，我不知怎么回答，只有用其他话题避开了。

珊妮发现自己的裤腿裤子破了一个洞。“没关系，还能穿 就穿吧！”妈妈安慰她。珊妮突然回答：“妈妈的衣服也破了，珊妮的衣服也破了，还能穿，没事”！说着就要看妈妈衣服破洞的地方，告诉妈妈：珊妮赚钱给妈妈买新的。

晚上洗完澡，珊妮突然要求不穿尿不湿了，妈妈也很信任她，决心尝试晚上把尿。哪知道，晚上12点才睡觉的妈妈问女儿是否尿尿，遭到拒绝后才睡觉。半个小时后，女儿就在睡梦中尿床了。早上起来,看到床单上的印记，宝宝问：“妈妈是我把床单尿湿了吗?”看来孩子在睡梦中还是记得发生的事情的。

艺术能力

对于孩子来说，在画纸上描画物体是一件很了不起的“事业”。需要开动自己的脑筋，把想象的东西，表达到纸上，这是从视觉－－运动”的探索过程。珊妮的大多数涂鸦的画面看上去都是乱七八糟的，我并没有关注女儿画面的整洁与清晰，更多的去了解她想要表达的思想和意义，久而久之，每周六上午都是珊妮和妈妈的的绘画时间。妈妈和女儿一起参与，并鼓励她大胆作画，体验用自己身体的动作所带来的变化。

语言能力

语言的发展来源于生活，我们尽量避免下面的提问：

1、 对孩子的提问太空泛：如“今天都做什么了？”，“明天会有什么安排？”

2、 表示得过于好奇或不信任“这真是你自己做的？”

3、 带着命令式的语气：“把纸上的这部分全部涂上黑色。”

这样的提问都会导致我们和孩子的谈话终止。如果我们问题真诚而又有针对性，并且问及的内容是孩子知道的或者能看到的东西，那就会有利于我们和孩子进行轮流交谈和继续对话。鼓励孩子参加会话或者增加会话的长度，可以使用身体语言来教孩子什么时候该轮到她说话了，或者暂停一会儿等待着孩子的反应。总的来说，和孩子谈话的时间越长，次数越频繁，孩子接触语言和练习轮流发言的机会就越多。

珊妮的萌语言：

·         晚上要睡觉了,宝宝对爸爸说,"请把妈妈的电脑关了,谢谢"

·         妈妈想让珊妮帮忙拿纸巾擦手，她找不到。妈妈指指桌子，女儿解释：“这个不是擦手的，是珊妮擦屁股的。”

·         珊爸单位发了樱桃，珊妮觉得很好吃。还想要，和奶奶：“珊妮想要‘不是葡萄’！”,奶奶告诉她，这是樱桃，从此珊妮又学会了一个名词。

·         珊妮和妈妈做游戏：小乌龟背老乌龟。妈妈问：你要把妈妈背到哪里？女儿回答：去海洋里。“海洋里做什么？”珊妮：“找小鱼、小熊、小鸡……！” 晚上，游戏继续，问她去哪里：告诉我，去海南找哈利狗狗。小家伙把生活中的认知的动物都用上了。

·         除夕的午饭有些晚，珊妮实在等不及了，跑到厨房里喊：“爷爷，好好做饭，珊妮饿了！”中午吃饭的时候，珊妮狂和大家干杯，说着吉祥的祝福语：妈妈越漂亮、爷爷奶奶身体健康、爸爸工作顺利……干杯！虽然重复唠叨着，大家心里还是很开心的。

·         奶奶给珊妮买了米奇拖鞋，小家伙还是光脚地上踩。妈妈威胁她，再不穿鞋妈妈就穿了。她不慌不忙的告诉我：“太小了，妈妈穿不了！”抠门有理由了。

交往能力

这个月也可以说是社交月，因为珊妮生日、公司聚会、新年联欢会都赶到春节前了，这样珊妮就有更多的机会参加活动，女儿不再单纯的当观众了，开始参与节目的表演，没有想到她很大方地给大家表演唱“我的好妈妈”，聚会上的社交宝宝、妈妈给力，主持宝宝生日会，都给大家留下了深刻的印象。贾乐感叹道：你闺女太有表演天赋了，把咱们都当白菜看了。

今年的春节联欢晚会节目“爱我你就抱抱我”，给女儿留下了深刻的印象。初一早上，我就在网上搜索到这首歌曲，连续播放。珊妮居然都把歌词背下来了，中午吃饭的时候问珊爸：爸爸，你可以告诉我，爱是什么？“我不知道！”爸爸回答她。接着妈妈说：爱我就要陪陪我，爱我就要亲亲我，爱我就要夸夸我，爱我就要抱抱我。珊妮会意的点点头。

春节前去姥姥家拜年，珊爸珊妈拌嘴，妈妈哭了，珊妮马上急躁起来，姥姥给的压岁钱统统蹂躏，丢到地上。珊爸怕矛盾加剧，急忙采取躲避方式，女儿看到爸爸跑到门外，大声的喊着：“爸爸，爸爸……爸爸回来！”姥姥劝说我们，女儿叮嘱：“爸爸要好好说话”！全家大笑，看来孩子对于夫妻和睦都起着不小的作用。我们夫妻俩很惭愧。

这个月的总结晚了21天，春节过后一直忙碌于珊妮幼儿园的事情，无法安静下来总结，有时候在想，多想自己也从事教育事业，更多的读懂我的孩子，陪伴她一起成长呀。现实很残酷，当你真正把兴趣当做事业去做的时候，和自己孩子交流的机会就更少了。珍惜现在的这份全职！